北京国际学校特长有哪些 北京爱迪国际学校怎么样?好不好?
来源:国际学校信息网
时间:2023-01-05 16:25:05
今天小编搜罗了北京国际学校特长有哪些 北京爱迪国际学校怎么样?好不好?希望给择校的家长们提供参考。

北京爱迪国际学校有体育特长生吗
高尔夫,俗称小白球,是一种室外体育运动。每一项运动都有它的迷人之处,而高尔夫更是被称为“绿色鸦片”。高尔夫的教育是技术文化、礼仪文化双轨的培养。
北京爱迪国际学校好不好?
北京爱迪国际学校好。
1、北京爱迪国际学校,由澳大利亚教育发展集团投资创办,经北京市教委批准、国家教育部备案、澳大利亚政府认可,是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程,文凭和学位广受国际认可的中外合作学校。
2、它为中国境内的中、外籍学生系统地提供全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。
3、同时,北京爱迪(国际)学校也是澳大利亚西澳州政府教育署课程委员会正式授权的国际大学录取考试――TEE(Tertiary Entrance Examination)中国唯一考试中心。
4、学生参加TEE考试可直接报考或申请澳大利亚的悉尼大学、墨尔本大学,英国的牛津大学、剑桥大学,美国的斯坦福大学,麻省理工学院,新西兰的奥克兰理工大学以及加拿大的多伦多大学等104所世界名校。
扩展资料
北京爱迪(国际)学校,位于北京市朝阳区,占地556亩,前湖(占地140多亩)后河,拥有全欧式建筑风格的校舍和先进的设施设备,风景优美、交通便利,为学生提供不错的学习与生活环境。
长期以来,北京爱迪(国际)学校一直与澳洲的查尔斯特大学、霍姆斯格兰理工学院、澳大利亚教育学院、卡伯瑞学院以及英国的东安格利亚大学等多所知名院校保持着良好的合作关系,共同致力于为中国境内的中外籍学生系统地提供更多、更好地享受国际优质教育的机会。
学校校园里聚集着来自中国以及澳大利亚、日本、韩国、英国、美国、德国、哈萨克斯坦、蒙古等世界其它国家的优秀学子,学术氛围极为浓郁。
北京爱迪国际学校怎么样?好不好?
北京爱迪国际学校是北京地区优质国际学校之一,该校具备的特色优势主要有:
1、学校与海外知名院校合作
北京爱迪国际学校一直都与多个海外知名院校进行友好合作,共同为国内留学生创造优质的国际教育平台。
2、具备先进的教学系统
爱迪国际学校配备了先进的学习设备和教学系统,为每个国际学校学生的学习设置网络专区,让学生们能够广泛的进行网络学习。
3、海外师资,专业能力强
爱迪拥有最新的专业化教程与世界一流的师资,所有的教材和案例,都是根据国际的教育现状和中国学生的学习特点,选择性地直接从海外引进的原版英文教材,爱迪紧跟社会进步和知识更新的步伐,每年都更新教材。
4、提供优质留学服务
爱迪利用自身国际化的办学优势,与多所海外院校保持着良好的长期合作关系,为中国学生开辟了留学海外的绿色通道。几年来,已输送5000余名学生到美国、澳大利亚、英国、加拿大、新西兰等国家深造。
扩展:
《
北京国际学校招生学校
》
国际学校入学条件是什么?
外籍人员子女学校:
只招收外籍学生的学校。例如,申请上海耀中外籍人员子女学校的学生,必须符合以下情况之一:外籍人员随行子女;香港、澳门居民和台湾同胞随行子女;中国公民境外出生的子女。
典型学校: 上海德威外籍人员子女学校、上海惠灵顿外籍人员子女学校、上海虹桥国际外籍人员子女学校
公立学校国际部:
上海一些比较好的公立学校,除了本部,还另外开设了国际部。国际部通常招收外籍和港澳台的学生,大部分外籍学生是想要通过自己的外籍身份进行加分,进而考到中国清华、北大、复旦、交大等顶尖大学。
典型学校: 复旦附中国际部、上海中学国际部、进才中学国际部
公立学校国际班:
上海还有一些比较优质的公立学校,它们提供国际课程,不过因为公立的性质所以只有沪籍的学生才可以报考。
典型学校: 交大附中IB、复旦附中IB、华师大二附中AP
民办学校国际班:
上海的一些民办学校也会开设国际课程,民办学校国际班招生不限户籍甚至国籍。在体制内教育下耳濡目染的学生们,可能不太能适应国际学校太过西化的教育氛围和方式,就会选择民办学校的国际班。
典型学校: 民办位育、西南位育
民办国际学校:
这类学校是我们平时接触的比较多的,不管是沪籍、非沪籍或者是外籍学生都可以报考。学校数量多质量优,是绝大多数中国家长的选择。
典型学校: 上海市世界外国语中学、上海市民办平和学校、上海星河湾双语学校、上海民办包玉刚实验高中、上海枫叶国际学校
中外合作办学:
上海的中学和国际上的教育集团合作开办学校,招生不限户籍国籍。很多学生选择这类学校就是看中了它丰富的国际教育资源,而且,该校的学生在读期间还有机会去合作集团在其他国家和地区的分校进行交换,这对于学生来说是很好的经历。
典型学校: 上海七宝德怀特高级中学
国际学校面试环节有哪些?
面试由外教进行一对一口试,一般包括三个环节:
①自我介绍:不能硬背范文,要展示个人特色;
②独立演讲:2~3分钟考察语句流畅性和考生知识面;
③对话交流:基于之前考生陈述内容,外教会基于之前对话提2~3个问题,考察应变能力和批判思维能力。此外,学生的个人获奖及经历、特长在录取时虽然不作为硬性标准,但也会在一定程度上提升你的竞争力度。
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