常青藤小学线上教学掠影之艺术篇

今天小编搜罗了常青藤小学线上教学掠影之艺术篇希望给择校的家长们提供参考。

引言

艺术是IB PYP中不可或缺的一部分。艺术是一种强有力的交流模式,学生将通过学习艺术来探索、建构自我意识,并且认识他们周围的世界。艺术使学生有广泛的机会和手段来反思自己的经历,接触各种历史的、社会的和文化的视野。艺术激励学生以新的方式,通过各种媒体和技术来进行思考并明晰自己的思想。

---- 《PYP艺术课程标准》

小学课程中艺术作为探究的一种媒介工具也为学习、交流与表达提供了各种机会。学习艺术以及通过艺术开展学习对儿童的全面发展至关重要,可以有效地培养他们的创造力、批判性思考能力、解决问题的技能以及社交技能。线上学习期间，常青藤小学的艺术学科在进行哪些有意义的课程与活动呢?让我们一起来看一看吧!

美术

生活是最好的创作源泉，疫情当前，我们希望学习者通过完成创意作品《我是抗疫小勇士》。通过对实际生活的观察，了解并记录父母的辛苦，老师的不易，白衣天使们每天坚持奋战在抗疫一线。以此培养学习者的感恩心态和社会责任感，引导学习者面对新冠病毒保持良好心态，团结一致，共同抗疫。

音乐

童声共唱《让爱传出去》

在线上音乐课程中，一年级的学习者正在传唱歌曲《让爱传出去》。学习者们天籁的歌声，把人间的温度传出去，把爱传递下去，一个接一个演唱，爱的脚步永远不停歇，即使在当下的艰难环境中，也依旧无法阻隔了我们之间的爱。

家庭音乐剧《I'd Do Anything》

最近，我们还在线上音乐课程中激励学习者一同参与《I'd Do Anything》家庭音乐剧的活动，我们鼓励全家人一起演出，大家相互鼓励，我们只要相信，我们可以什么都做到，目前展示的是音乐剧的独唱片段，活动还在进行中，期待完整的表演吧!

舞蹈

活力舞动《病毒走开》

线上舞蹈课程中，我们将防疫小知识，通过舞蹈传递给学习真们，在疫情期间，学会正确的防疫方法，加深记忆，同时也在实行锻炼，打下扎实的身体基础。音乐与舞蹈的结合，使学生思维、观察、模仿、反应等能力得到全面发展。在这场没有硝烟的防疫战争中，孩子也是传播防病毒知识的重要一员，一个简单的防疫舞能让孩子在这样一个特殊时期，保护好自己，同时也为自己家庭防病毒知识，贡献自己的力量。

活力舞动《小鸡恰恰舞》

小鸡恰恰舞是一支、欢快、有节奏的英文音乐舞蹈。舞蹈主角有四个，分别是琪琪、恰恰、蹦蹦、啦啦，不同的角色，通过不同角色的扮演，不仅锻炼了孩子提高学习模仿能力，同时能够拉近学生和家人的亲子关系。家庭的氛围在当下的生活情境中非常重要，舞蹈课程希望成为一个有趣的媒介，链接起学习者和家庭之间的欢快氛围，为这段时期留下特别的记忆。

结语

在常青藤小学，我们深信艺术课程是提供学习者身心全面发展的重要平台。学习者在艺术的世界里，发现自我、发现生活、发现世界，从而获得强大的内心力量。艺术——Beyond the Art，希望每一位学习者都乐于探究艺术的世界里，心怀热爱，奔赴山海!