珠海国际高中排名榜前十 求全国高中学校排名

《2021胡润百学·可招收中国籍学生的中国国际学校80强》广州上榜6所国际学校，分别是：

华南师范大学附属中学国际部（排名第7）

华附国际部全称为华南师范大学附属中学国际部，此前系2004年广东省教育厅批准成立的华师附中国际基础课程中心，于2009年初正式更名为华南师范大学附属中学国际部，以下简称为HFI。

HFI的国际课程教育始于2004年由华南师范大学附属中学与英国北方大学联合会联合开设的一年制IFY英澳预科（2004-2019）。2009年3月，在成功开设IFY英澳预科五年后，经美国大学理事会（College Board）授权批准，HFI开办了华南地区首个AP美式高中。AP学校代码：694293。

广东实验中学AP国际课程（排名26）

为实现学校国际化办学目标，为学生提供多元化发展渠道，广东实验中学开设广东实验中学AP国际课程（中文简称“省实AP”，英文简称“SSAP”）。该课程引进美国高端优质的教学体系并有机地融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质的国际化教育资源及进入一流海外名校的通道，最终培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英。

广州外国语学校国际班（排名28）

广州外国语学校是广州市教育局直属公办、全日制寄宿制完全中学，属财政核拨事业单位，是1962年经教育部批准开办的全国首批七所外国语学校之一。2010年1月12日，学校一期建设正式竣工启用，首期初、高中招生规模为1800名学生，现已有初一、初二、初三和高一、高二五个年级，其中包括AP国际课程班和即将开设的中美“2+1”国际高中课程班。复办以来，在博雅教育理念引领下，学校构建以“博学、雅正、融和”为核心价值观的学校文化体系，积极探索雅的德育模式，加强文理各学科建设，构建主动、互动、灵动的教学模式，在开足开好完全中学所有基础科目，彰显文、理科基础学科优势的同时，强化外语教学，积极探索国际化办学新思路。学校除开设英语外，已开设了德语、法语、日语、西班牙语等第二语种所有学生选修。学校已与美国、德国、法国、日本、澳大派握利亚等一批国际知名大学、中学签署了国际教育合作项目，聘请相关语种外籍教师专职任教，学校的外语教学品牌迅速得到社会各界认可，涌现了一批优秀学子在各学科竞赛中取得骄人的成绩。2010年学校已成为美国大学理事会国际代码学校。

广州英东中学NCPA美式高中（排名42）

NCPA美式中学是华南地区一所主要招收中国籍学生的纯美式中学，由优联教育与美国国际学校管理机构ISS共同成立的普优教育负责管理，为中国学子提供纯美式的英语浸入式教学，两届毕业生受到美国及加拿大众多名校青睐。

其管理机构 ISS是超过 50 年国际学校管理经验的教育机构，目前在全世界管理的国际美式学校已经超过 90 所。NCPA毕业生将获得的是经过 WASC 认证的美国高中文凭，这也是美国认证机构之一。

广州ULC剑桥国际高中（排名44）

ULC剑桥国际高中是由广东优联教育服务有限公司投资，经英国剑桥大学考评部（简称 CAIE）和英国爱德思国家职业学历与学术考试机构Edexcel授权的寄宿制国际仔羡租高中，课程包括IGCSE和A Level。ULC剑桥国际高中旨在通过有挑战性的课程让学生自觉把控自身学习的状态与进度、培养学生对学习的信心和责任感。同时，ULC开设的具有学术高度的英国国际课程为学生提供了通往成功所需要的优异学术能力和英语水平。在ULC，我们教育并培养念兆学生成为一个独立的学习者和一个具有批判性思维的思考者。为了让学生能更好地踏入国际化的世界，我们鼓励学生发展终身受用的个人能力，例如懂得学习、合理社交、平衡需求与兴趣等等。学生在完成IGCSE和A Level课程后，除了获得国际认可的课程毕业证外，更获得了终身受益的能力，为他们进入世界名校、实现自己的梦想打下坚实的基础。ULC剑桥国际高中对全体学生提供统一的核心课程教育，同时也尊重学生的个体发展。因此，ULC剑桥国际高中提供广泛的选修课程供学生选择，以满足学生将来能够在海外大学进行各科学习的需求。

广州华美英语实验学校（Top80）

学校成立于1993年6月，经过28年的发展，拥有悠久的品牌积淀，精良的教学品质，鲜明的国际化特色，是华美教育管理集团下属教育机构的第一旗舰。创办人分别被教育部授予首届“全国民办教育十大杰出人物”，被中国侨联、国务院侨办联合授予“全国归侨侨眷先进个人”，被广州市委、市政府授予首届“广州十大优秀留学回国人员”。因出色的办学成绩，学校一直受到国家和地方各级领导的支持和鼓励。学校办学人受到李鹏、胡锦涛、温家宝、贾庆林、汪洋等党和国家领导人的亲切接见，许嘉璐副委员长、柳斌、陶西平、王佐书等领导和教育家先后到学校视察指导工作。2012年加拿大总理史蒂芬•哈珀先生专门到访学校，这是他此次访华行程中唯一的院校，学校的国际化办学成绩得到了两国政府的高度认可。在2017年财富论坛上，加拿大现任总理特鲁多接见华美中加高中加方校长Mr.Steven Katsipodas并亲切合影，华美中加高中的办学再次获得加拿大政府的认可。

珠海德威2022-2023学年学费标准：

10年级/快速 计划项目 ：195,955（RMB）学年

11年级：181,440（RMB）学年

12年级：170,100（RMB）学年

13年级：161,700（RMB）学年

2022-23学年珠海德威国际高中招生信息：

1、招生年级：

G9-G13年级

2、招生对象 ：

14至18周岁中国籍及外籍学生。

中国籍学生需完成 九年义务教育 课程。

3、入学考试科目：

珠海德威入学测试包含英文，数学及语言面试。申请人如有特长于音乐和美术者，需要提供相关的视频资料。

学校介绍：誉滚珠海德威建校于2010年，旧校区坐落在美丽的前缺虚兆山河畔，是由德威国际教育集团与 华发集团 、珠海容闳学校共同创办的纯英式教育国际课程高中项目，创始学校伦敦德威公学是有着399年历史的英国顶尖学府。珠海德威面向14-18岁的中国及外国学生开设3-4年的大学预备课程 —— 剑桥 国际课程 IGCSE及A-level (包括AS 及A2)，为全球伏租国际教育最广泛认可的国际课程。

1、中国人民大学附属中学

中国人民大学附属中学，简称人大附中，是一所全日制完全中学。该校成立于1950年，是一所享誉中外的著名中学，多次荣登 美国马里兰大学 研究所公布的中国高中排行榜排名首位。

中国人民大学附属中学先后被授予“北京市高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号，2007年被评为“全国教育系统先进集体”。拥有 中国人民大学附属中学分校 ，以及开展国际课程的人大附中西山学校等多家知名分校。

2、河北衡水中学

河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称“衡中”，始建于1951年，位于河北省 衡水市 ，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。

学校占地230亩，有8000名在校生，600名教职工，其中国务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人。

2020年9月9日，被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。

3、 华中师范大学第一附属中学

华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，位于湖北省会武汉，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学，是 湖北省人蠢唤蔽民政府 唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位， 湖北八校联考 成员。

华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月，初名中南实验工农速成中学；1958年，更名为 华中师范学院 第一附属中学；1985年，更名为华中师范大学第一附属中学。

4、长沙市长郡中学

长沙市长郡中学（Changjun High School of Changsha）是一所由长沙市教育局主管的全日制公办 普通高级中学 ，系湖南省示范性普通高级中学，湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年（清光绪三十年），始称“长沙府中学堂”。1912年，在长沙府中学堂的基带州础上建立湖南长郡公立学校。

此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、 长沙市第一中学 、长沙市第二中学，1984年恢复长沙市长郡中学的校名。

5、长沙市雅礼中学

长沙市雅礼中学（Yali Middle School）是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、 全国文明单位 、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。

长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼学堂"；1920年更名为“雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校链乎改名为"解放中学"；1952年，改制为 长沙市第五中学 ；1985年复名为"雅礼中学"。

以上内容参考： 百度百科——中国人民大学附属中学

百度百科——河北衡水中学

百度百科——华中师范大学第一附属中学

百度百科——长沙市长郡中学

百度百科——长沙市雅礼中学

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严渗绝格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试丛御姿的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福拆让考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。