广东国际学校排名（国际高中排名表）

本文目录一览：

• 1、广东国际学校排名
• 2、国际高中排名表
• 3、中山国际学校排名

广东国际学校排名

广东国际学校排名：

广东排名TOP1：深圳国际交流学院

深圳国际交流学院（ShenzhenCollegeOfInternationalEducation）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（TheCollegeBoard）的AP课程授权。

广东排名TOP2：华南师范大学附属中学国际部

华南师范大学附属中学国际部（HFI），此前系2004年广东省教育厅批准成立的华师附中国际基础课程中心，于2009年初正式更名为华南师范大学附属中学国际部，简称华师附中国际部或华附国际部。

广东排名TOP3：广东碧桂园学校

广东碧桂园学校创建于1994年9月，隶属于博实乐教育集团，是一所周寄宿制民办学校，也是国际文凭组织（IBO)成员学校，同时实施从幼儿园到高中的IB国际课程和初中到高中的国内课程。现有中外学生4000多人，教职工700多人（包括80多名国际专业教师）。

广东排名TOP4：广州ULC剑桥国际高中

ULC剑桥国际高中（UlinkCollegeGuangzhou），是一所国际学校，地址在广州市，可招收中国籍学生。

广东排名TOP5：清澜山学校

清澜山学校（TsinglanSchool），是一所国际学校，地址在东莞市，可招收中国籍学生。

以上内容参考： 百度百科--深圳国际交流学院

以上内容参考： 百度百科--华南师范大学附属中学国际部

以上内容参考： 百度百科--广东碧桂园学校

以上内容参考： 百度百科--ULC剑桥国际高中

以上内容参考： 百度百科--清澜山学校

国际高中排名表

关于国际高中排名表如下：

1、包玉刚实验学校

上海市民办包玉刚实验学校建于2007年，是由包氏家族，为纪念包玉刚先生对中国教育的无私奉献以及在香港回归过程中所起的重要作用，而捐资创建的一所私立双语国际学校。上海市民办包玉刚实验学校志在将世界先进教育引介到中国，创办一所世界级的优秀学校。

学生将在九至十年级期间学习国际中等教育证书课程（IGCSE），该课程是由剑桥国际考试委员会授权，并在超过110个国家里使用的最广泛的国际课程。从九年级开始，大约85%的授课语言将为英语。

在IGCSE课程阶段，学生将学习五门必修课与一门选修课。必修课包括英文、中文、科学、数学和历史。选修课包括音乐、电脑科学、戏剧、艺术与设计、社会学。

2、北京德威英国国际学校

北京德威英国国际学校于2005开设于北京。学校现有约1500名来自45多个不同的国家的学生，年龄跨度涵盖2至18岁。北京德威英国国际学与与建立于1619年的德威公学,有着紧密的联系，还与德威国际教育集团网络中的所有学校拥有共同的传承，并且同样珍视学校创办以来形成的独特的传统。

3、北京顺义国际学校

北京顺义国际学校简称叫ISB。北京顺义国际学校是一所非营利性的国际学校。学校历史长达42年以上。今天的ISB学校在世界上是领头羊。其为外籍人员的子女提供教学服务。

4、上海中学国际部

上海中学创办于1865年，学校占地340余亩，学校坐落在上海市西南角。1993年6月1日，经上海市人民政府教卫办批准，上海中学国际部正式成立。1995年，上海中学国际部加入IB国际文凭组织。

中山国际学校排名

中山国际学校排名9名。

中山市位于珠江三角洲中部偏南的西、北江下游出海处，北接广州市番禺区和佛山市顺德区，西邻江门市区、新会区和珠海市斗门区，东南连珠海市，东隔珠江口伶仃洋与深圳市和香港特别行政区相望。

全国4个不设区的地级市之一，珠三角中心城市之一、粤港澳大湾区重要节点城市、广东地区性中心城市之一、 连续多年保持广东省第5的经济总量，并与顺德、南海、东莞一起被称为广东四小虎。

中山经济发展迅速，教育发展也不甘落后，拥有众多的国际学校，比如中港英文学校、中山市三鑫双语学校国际部等等。

同时，中山国际学校可供选择的课程体系也非常多，无论是从语言，还是课程方面，都可以为孩子将来的出国留学打下良好的基础。目前，中山国际学校有多所可以选择，不限户籍、国籍，正在招生中！

办学条件

学校以百年IB名校英国阿丁莱学院的教育基因作为基石，通过世界认可的国际化课程体系、高水平的师资团队、丰富的课外增益活动、个性化的升学指导以及细致入微的学生关怀体系，帮助每一位学生实现全方位的卓越，并结合其自身学习情况和未来规划帮助他们进入心仪的世界学府。

作为一所涵盖幼儿园、小学、初中及高中学段，招生规模多达3，000人的未来学校，中山阿丁莱为学子提供融合中西文化精髓的课程体系，以及十五年一贯制的精英升学道路。

每一名有着不同发展需求的孩子，都可以在多元且优质的学习生活环境中获得学校为其量身定制的发展路线，并最终进入真正热爱和最适合自身未来发展的世界高等学府。