渝北国际高中学费好不好缺失的美育,该怎么补

时间：2023-01-13 13:36:09

今天小编搜罗了渝北国际高中学费好不好缺失的美育,该怎么补希望给择校的家长们提供参考。

四川外语学院重庆南方翻译学院怎么样?

教师资源么还可以，老师很年轻，但是教得不错。本科和专科开的课有些细微的差别，好像大1大2都一样，还有专科拿不到学士学位证，拿本校的毕业证，本科拿本校的学位和毕业证。学费本科要贵。反正来了你会发现有一定落差，真正想学的人学得很好，不想学滴混日子也是可以的
反正有些方面本人觉得比某些二本要好
据中国之声《新闻纵横》报道，11月16日多家媒体在微博上发布了重庆南方翻译学院教师维权的消息，引发了广泛关注。微博称重庆南方翻译学院教职工拉出标语，含泪声讨社保。微博配图是在位于重庆的四川外国语大学重庆南方翻译学院的校园内，5、6条横幅标语上“不给活路”“欺压老师”的白底黑字令人醒目，更有传言，该校300多位教师将罢课到底。是什么，让教师不惜罢课抗争维权？
小李今年19岁，是南方翻译学院一名大二的学生， 16日上午上课后，任课教师迟迟没有出现。一些消息灵通的同学迅速充当了广播――学校100多位教师正在校园里为自己维权拉横幅。小李说，教师全体罢课，部分学生在学校上自习。从上午开始，晚上所有教师都不上课了。
课，眼看是上不成了，小李倒也不怪教师。
小李告诉记者，目前还没有学校的主管部门针对现在学生无课可上的情况对他们作出任何安排或者说明，但冰冻三尺非一日之寒，就连学生，也对学校的一些管理极为不满。乱收费严重，书本费一年800元，发了一堆书，但是实际用到的不到10本。水电费也很贵。
记者在重庆本地媒体“大渝网”上找到了有关这次教师维权的所谓“爆料帖”，帖子上连续列举了南方翻译学院的“11宗罪”，其中，
“每月工资仅有3000元”“每年工资增长仅100元”的“罪名”令人感慨。
记者采访到该校一名中年教师，他表示，教师待遇差，在学校地位低下等等，已经不是一两年的问题。教师说，如果一周上12节课，比较少，也就3000多元。再扣掉保险等就在3000元以下。同等级其他学校都有4000-5000元。
这名教师表示，令人无奈的，其实还不算是比同行偏低的收入水平，这几年物价上涨，而他们的收入增长却举步维艰，购买力甚至比不上几年前。老师说：“我们今天还在算一笔账，我们05年来学校的时候，食堂荤菜是1块5，素菜7毛，现在荤菜4块5，素菜都涨到2块5了，基本上就以前的三倍。算上通货膨胀的话，其实现在拿6000还算工资没涨，但现在工资就3000多，再除以3，就差不多1400多一点，回到05年去看，比那时候还低。”
这位老师说，更令人寒心的，还在于学校的一些规章制度，往往让教师感受到被“算计”的滋味。一般单位都有餐补，前几年每天补贴4元，一个月在岗时间22天左右，最少88元。现在涨到6元一顿，但是老师只有上课的时候才有，一般在校上课3天，一个月总共算下来有72元，反而降了。
老师工资待遇给的不潇洒，福利也略显寡淡，那么，是学校没钱吗？记者在网上了解到，南方翻译学院全名四川外国语大学重庆南方翻译学院（简称“川外重庆南方翻译学院”）是2001年经重庆市教委批准，由四川外国语大学和重庆南方集团有限公司联合创建的全日制本科高校，2003年经教育部确认为独立学院，用我们传统的话讲，这是一家三本院校。
一般来说，三本院校学费比较昂贵，在采访中记者了解到，最近两年新生入学学费平均在13000左右，而按照网络上查到的数据显示，该校学生规模已达12000多人，这么多学生每年带来的学费收入依然不菲。那钱都去哪里了呢？这位老师给我们道出了冰山一角。
这其实是财务体制的问题。一般的三本院校学费都比较贵，在12000元―14000元。比如今年就给你1个亿直接拨到学校的账户上，学校可以自由支配。但是按照该校财务体制，钱收走后是不在学校的账户上的，是在南方集团的账面上的，并不正常。它把学校当做摇钱树，钱拿去补其他产业漏洞。
记者在采访中了解到，其实南方翻译学院近年来曝出的问题还远不止这些，也不是没有人向有关部门反应过，但相关的教育监管部门却似乎并没有太多的动作，如今，诸多问题摆上台面，有关部门又会有何解释和措施呢，中国之声将持续关注。

重庆教育局投诉电话。

重庆教育局投诉电话：023-63862437。

办公时间：周一至周五9:00-12:30，14:00-18:00(节假日、公休日除外)。

传真：023-63635909。

重庆市委教育工作委员会职责是贯彻实施中央的路线、方针、政策和市委的决定、指示、工作部署。管理市属高校、直属单位及中央部委属在渝高校党的工作，指导全市教育系统党的工作。管理、指导本系统党组织的思想建设、组织建设、作风建设。

机构职能：

1、贯彻执行教育工作的法律、法律、法规和方针政策，起草教育地方性法规、规章，拟订教育事业发展规划和教育政策，指导全市教育工作。

2、负责全市各级各类教育的统筹规划和协调管理，管理市属高校、所属事业单位，负责全市教育体制改革，负责高中阶段及以上学校的布局结构调整；指导各级各类学校的教育教学改革、课程教材建设及教育科研工作；负责教育统计、信息工作。

3、负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平；负责义务教育的指导与协调，组织实施促进公共教育资源进一步向农村和民族地区倾斜的政策措施，实施基础教育教学改革；指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作，全面实施素质教育。

以上内容参考重庆市教育委员会-联系我们

缺失的美育,该怎么补

重庆哪个职业学校好点?

教育部审批的国家级重点中职学校(共29所) 重庆市渝北职业教育中心公办职业高中重庆市渝北区回兴街道宝桐路308号
413 重庆市渝中职业教育中心公办职业高中重庆市渝中区浮图关52号
416 重庆市巴南职业高级中学校公办职业高中重庆市巴南区鱼洞黄溪口7号
417 重庆市旅游学校公办职业高中重庆市大渡口区春晖路70号
418 重庆市垫江县职业教育中心公办职业高中重庆市垫江县城南阳小区
419 重庆市女子职业高级中学校公办职业高中重庆市江北区海尔路1188号
420 重庆工商学校公办职业高中重庆市江津白沙镇
421 重庆市梁平职业教育中心公办职业高中重庆市梁平县梁山镇育英街96号
422 重庆市荣昌县职业教育中心公办职业高中重庆市荣昌县昌元镇荣联路60号
423 重庆市立信职业教育中心公办职业高中重庆市沙坪坝区歌乐山会车场119号
425 重庆市石柱土家族自治县第一职业中学校公办职业高中 A区：重庆市石柱县西沱镇园丁街
B区：重庆市石柱县南宾镇万寿大道
426 重庆市万州职业教育中心公办职业高中重庆市万州区五桥百安坝安庆路（纵四路）583号
427 重庆市松溉中等职业学校公办职业高中重庆市永川松溉镇更名待批
444 重庆市工业学校公办普通中专重庆市渝中区化龙桥交农村360号
450 重庆市城市建设工程学校公办普通中专重庆市高新区石桥铺白马凼8号
452 重庆市机电工业学校公办普通中专重庆市永川中山大道东段168号
455 重庆万州商贸中等专业学校(重庆高新技术产业学校) 公办成人中专重庆市万州区沙河青年路80号
462 重庆市三峡水利电力学校公办普通中专重庆市万州区青羊宫110号
471 重庆市垫江县第一职业中学校公办职业高中重庆市垫江县高安镇
554 重庆市农业学校公办普通中专重庆市九龙坡区白市驿镇黄金桥2号
555 重庆市第二农业学校公办普通中专重庆市永川南大街小桥子92号
680 重庆市第三卫生学校公办普通中专重庆市涪陵区乌江路11号
746 重庆第一财贸学校公办普通中专重庆市沙坪坝区歌乐山矿山坡150号
747 重庆第二财贸学校公办普通中专重庆市永川昌州大道西段2号
756 重庆市经济贸易学校（原重庆市万县财政贸易学校）公办普通中专重庆市万州区太白路181号
937 重庆教育管理学校公办普通中专重庆市南岸区罗家坝
940 重庆市龙门浩职业中学校公办职业高中重庆市南岸区茶园新城
945 重庆市南川隆化职业中学校公办职业高中重庆市南川东城东环路84号
948 重庆市开县职业教育中心公办职业高中重庆市开县新城平桥小区重庆市人民政府审批的市（省）级重点中职学校(含待批共26所) 439 重庆市童家桥职业中学校公办职业高中重庆市沙坪坝区童家桥正街2号
441 重庆机电技术学校(重庆市小龙坎职业中学校) 公办职业高中重庆市沙坪坝区小龙坎马道子95号
443 重庆市工艺美术学校公办职业高中重庆市九龙坡区黄桷坪电力五村11号
447 重庆市九龙坡职业教育中心公办职业高中重庆市九龙坡区含谷镇含盛路特1号
449 四川仪表工业学校公办普通中专重庆市北碚区北温泉松林坡65号
453 合川市行知职业中学公办职业高中重庆市合川南津街81号
456 重庆市万州第一职业高级中学公办职业高中重庆市万州区金龙开发区
457 重庆渝中高级职业学校公办职业高中重庆市渝中区南纪门马蹄街20号
458 重庆市永川职业教育中心公办职业高中重庆市永川中山大道250号
459 重庆市北碚职业教育中心公办职业高中重庆市北碚区金华路200号
460 重庆市五里店职业学校公办职业高中重庆市江北区建国村58号
461 重庆市江南职业学校公办职业高中重庆市江津先锋镇夹滩场
463 重庆市商务学校公办职业高中重庆市大渡口区大堰
466 重庆市涪陵区职业教育中心公办职业高中重庆市涪陵区兴华东路31号
467 重庆市万盛职业教育中心公办职业高中重庆市万盛区建钢村2号
468 重庆市潼南县��公职业高级中学公办职业高中重庆市潼南县双江镇
469 重庆市綦江县古南职业中学公办职业高中重庆市綦江县古南镇后山路159号
470 巫山县职业教育中心公办职业高中重庆市巫山县新县城苟家坪教育园区
472 重庆市奉节袁梁职业高级中学公办职业高中重庆市奉节县白帝镇袁梁村2社
496 重庆市黔江区民族职业教育中心
（重庆市黔江区综合中专学校) 公办职业高中重庆市黔江区城西迎宾大道789号
448 重庆市轻工业学校
（重庆市轻工业技工学校）公办普通中专重庆市北碚区童家溪镇正街97号待批
488 重庆光华女子职业中等专业学校民办职业中专重庆市沙坪坝区山洞路218号待批
513 重庆市大足职业教育中心公办职业高中重庆市大足县龙岗办事处南环西路气象街100号待批
519 重庆市酉阳职业教育中心公办职业高中重庆市酉阳县城桃花源街53号待批
524 重庆市秀山职业教育中心公办职业高中重庆市秀山县平凯镇绞缕路17号待批
748 重庆财政学校公办普通中专重庆市南岸区南坪南湖路150号待批
四、重庆市劳动和社会保障局审批的技工学校(共76所) 重庆市劳动和社会保障局审批的技工学校(共76所)
(一)、国家级重点技工学校及技师学院(13所) 428 重庆五一高级技工学校
（重庆五一技师学院）公办技工学校重庆市渝中区大坪石油路24号
414 重庆市机械高级技工学校
（重庆市机械技师学院、重庆机械工业学校）公办技工学校重庆市巴南区道角横石村76号（原道角技校）
424 重庆科能中等专业学校
（重庆市科能高级技工学校、重庆能源工业技师学院）公办技工学校重庆市沙坪坝上桥正街
433 重庆市工业高级技工学校
（重庆市工交职业教育中心、重庆市工业技师学院）公办技工学校永川市箕山路238号
434 重庆市化医高级技工学校
（重庆市化工医药学校、重庆化医技师学院）公办技工学校重庆市江北区嘉陵四村100号
436 重庆市商务高级技工学校
（重庆市商业职工中等专业学校）公办技工学校南岸区学府大道41号
464 重庆冶金高级技工学校（重钢集团中等专业学校）公办技工学校重庆市大渡口区马王乡黄金庵1号
438 重庆电力高级技工学校
（重庆电力工业学校、重庆电力技师学院）公办技工学校九龙坡区黄桷坪电力五村50号
432 重庆铁路运输技工学校
（重庆铁路运输中等专业学校）公办技工学校重庆市沙坪坝区上桥张家湾50号
473 中国嘉陵工业股份有限公司（集团）技工学校公办技工学校重庆市沙坪坝区双碑挂榜村31号
474 重庆机械电子高级技工学校
(重庆机械电子技师学院）公办技工学校重庆市沙坪坝区上桥三村2号
435 重庆长安汽车有限责任公司
第二技工学校公办技工学校重庆市江北区黄桷树平安村特2号
605 重庆市电子技师学院
（重庆电子科技职业学院）公办技工学校江北松树桥金龙路600号
(二)、市级重点技工学校(9所) 475 重庆长江电工（集团）有限公司技工学校公办技工学校重庆市南岸区铜元局芭蕉湾460号
476 重庆市万州技工学校公办技工学校万州区红光路2号
477 重庆市第二交通技工学校公办技工学校涪陵区兴华中路45号（博物馆对面）
480 中国人民解放军总参通信部直属工厂职业技术学校公办技工学校北碚区歇马盐井坝1号
481 重庆市纺织技工学校公办技工学校高新区石桥铺陈家坪朝阳村7号
479 重庆长安汽车有限责任公司第一技工学校公办技工学校重庆市江北区大石坝大路村
482 重庆建筑技工学校公办技工学校高新技术开发区歇台子长石村24号
483 重庆市天府技工学校公办技工学校重庆市北碚区代家沟410号
485 重庆市城市建设技工学校
（重庆市市政职业中专学校）公办技工学校重庆市江北区黄葛新村10号
(三)、其它技工学校(54所) 612 重庆市机电联合技工学校公办技工学校重庆市巴南区李家沱
615 重庆江北机械厂技工学校公办技工学校北碚水土镇江北机械厂内
648 重庆市电子信息技工学校公办技工学校重庆市沙坪坝区红槽房荔枝桥9号
664 重庆市园林技工学校公办技工学校渝中区菜袁路203号世纪花城B栋
632 重庆市医药技工学校公办技工学校南岸区弹子石二村97号
622 重庆市材料工程技工学校公办技工学校重庆市高新区大竹林镇
644 重庆市永荣矿务局技工学校公办技工学校荣昌县广顺镇
640 重庆市松藻矿务局技工学校公办技工学校綦江县打通镇
656 重庆市南桐矿务局技工学校公办技工学校万盛区东林新胜街195号
618 重庆市大足劳动技工学校公办技工学校大足县棠香街道东北环路260号
638 重庆市南川技工学校公办技工学校南川市东城和平支路51号
619 重庆市三峡职业技工学校公办技工学校丰都县新县城猎口收费站旁
628 重庆市聚英技工学校民办技工学校重庆九龙坡区玉清寺西山
629 重庆市联合技工学校民办技工学校重庆市九龙坡区半山一村7号
627 重庆市新渝技工学校民办技工学校重庆市经济技术开发区南坪桃源路160号
657 重庆市万州商业技工学校公办技工学校万州区和平路49号
672 重庆市云阳县技工学校公办技工学校云阳县新县城大雁路9号
654 重庆市红岩汽车集团有限责任公司技工学校公办技工学校双桥区双龙东路建设村1号
616 重庆市青山公司技工学校公办技工学校璧山县青杠街道青山工业有限任公司内
630 重庆市建设工业（集团）有限责任公司技工学校（建设机床厂职工中等专业学校）公办技工学校重庆市九龙坡区杨家坪劳动三村40栋
647 重庆市荣昌机械技工学校公办技工学校重庆荣昌益民机械厂内
606 望江机械制造总厂技工学校公办技工学校江北区郭家沱望江技工学校
613 重庆市大江工业（集团）有限责任公司技工学校公办技工学校巴南区鱼洞镇莲花街46号
624 重庆市东方红技工学校公办技工学校江津市德感东方红工业园区
661 重庆市液压机电技术学校公办技工学校重庆永川市永师路
617 重庆重型铸锻厂技工学校公办技工学校大渡口区伏牛溪重庆重型铸锻厂
621 重庆市船舶技术学校公办技工学校重庆市涪陵区川东造船厂内
301 中国核工业建峰化工总厂技工学校公办技工学校重庆涪陵白涛麦子平（重庆市4513信箱21号）
633 重庆航运旅游学校
（重庆长江航运学校）公办技工学校南岸区上新街民生新村100号
614 重庆机床（集团）有限责任公司
技工学校公办技工学校巴南区道角三村51号
663 重庆公共交通技工学校公办技工学校渝北区龙溪镇锦龙支路18号
625 重庆潍柴发动机厂技工学校公办技工学校江津德感镇前进街
653 重庆东亚技工学校民办技工学校重庆市沙坪坝区山洞平正村50号
636 重庆渝州车辆工程技工学校民办技工学校南岸区学府大道八公里
662 永川市技工学校民办技工学校永川市萱花路318号
609 重庆西部开发职业技能培训学校技工部民办技工学校江北区钢锋后村205号
626 重庆西城技术学校民办技工学校江津市长城路171号
631 西南铝业（集团）有限责任公司技工学校公办技工学校重庆市九龙坡区西彭镇铝城正街53号
610 重庆市艺才技工学校民办技工学校江北区五里店溉澜溪海尔路头塘5号
611 重庆骄阳汽车技术学院汽车专业技工部民办技工学校重庆市渝北区统景镇景泉路33号
642 重庆朗博万技工学校民办技工学校綦江县古南镇铁路新村91号
302 重庆立事信息工程学校民办技工学校重庆市沙坪坝区中梁镇
303 重庆市华为技工学校民办技工学校永川市经济技术开发区望城北路85号
637 重庆市交通技工学校公办技工学校重庆市南岸区学府大道66号（重庆交通大学内）
623 重庆市冶金技工学校公办技工学校高新区石桥铺联芳桥12号
608 重庆市光机电技工学校民办技工学校南岸学府大道八公里
304 重庆市綦江县财贸技工学校公办技工学校綦江古南镇长生路30号
305 重庆市现代技工学校民办技工学校万州区上海大道268号（上海中学旁）
306 重庆市渝东技工学校民办技工学校万州区周家坝石城路269号
307 重庆中意职业技术学校民办技工学校重庆市万州区五桥长岭大道72号
308 重庆新华电脑技工学校民办技工学校九龙坡区袁家岗菜袁路渝中花园
309 重庆市海翔技工学校民办技工学校重庆市巴南区李家沱娄溪沟（八公里家具城对面）
310 重庆船舶工业技工学校（原重庆前卫技工学校）公办技工学校重庆市江北区大石坝三村
311 重庆市开县技工学校民办技工学校重庆市开县汉丰镇新盛街4号
五、中等师范学校和教师进修校(共16所)
742 重庆市璧山县教师进修学校公办成人中专重庆市璧山县璧城镇文星路267号
743 重庆市合川教师进修学校公办成人中专重庆市合川社稷坛25号
744 永川教师进修学校公办成人中专重庆市永川汇龙大道586号
745 重庆��潼南教师进修学校公办成人中专重庆市潼南县梓潼镇文化路12号附1号
750 重庆荣昌教师进修学校公办成人中专重庆市荣昌县
751 重庆市梁平县教师进修校公办成人中专重庆市梁平县梁山镇毕家路220号
752 垫江县教师进修学校公办成人中专重庆市垫江县城保合路8号
753 重庆铜梁县教师进修学校公办成人中专重庆市铜梁县巴川镇迎宾南路
780 重庆市綦江师范学校公办中师重庆市綦江县陵园路50号
784 重庆市江津师范学校公办中师重庆市江津白沙镇
808 重庆市三峡师范学校公办中师重庆市万州区天城镇育才路1号
810 重庆市酉阳民族师范学校公办中师重庆市酉阳县城和平路71号
814 重庆市开县师范学校公办中师重庆市开县汉丰镇清江路47号
817 重庆市云阳师范学校公办中师重庆市云阳县双江镇望江大道1338号
818 重庆市奉节师范学校公办中师重庆市奉节县永安镇鱼腹路55号
819 重庆市巫山师范学校公办中师重庆市巫山县

重庆田家炳中学好吗?

重庆市田家炳中学是一所公办高完中，地处交通要道袁家岗，毗邻重庆出版社、重庆医科大学、重庆奥林匹克体育中心，交通便捷，公交车通达市内各区县。学校始创于1954年，在近半个世纪的办学历程中，学校规模不断扩大，教育质量逐年提高，社会知名度和美誉度日益提升，形成了爱国、团结、明礼、自强的校风，敬业、奉献、实干、创新的教风和勤思、善学、励志、求真的学风。特别是近几年来，在市区教委和社会各界的重视、关心和支持下，学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，遵循“内涵发展，特色强校”的办学思路和“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念，聚精会神抓教育，一心一意谋发展，目前学校已发展成拥有A、B两个校区，58个教学班，3000余名师生员工规模的市联招学校。培养出了大批学者、作家、艺术家、运动员、企业家，有被誉为留美“五虎上将之首”的彭中，有63级四川省高考理科状元、对国家有突出贡献的中青年专家李安民，著名书法家屈趁斯，著名作家莫怀戚、黄越勋，国家桥梁专家钟昭贵，经济学家郭元希，著名歌唱家张礼慧、张礼仁，红遍日本歌坛的潘幽燕等。在近两年的高考中，田中学子更是不负重望，蒲雪梅同学以优异成绩荣获九龙坡区“文科状元”。如今的重庆市田家炳中学，环境优美，师资雄厚，管理规范，特色突出，成绩斐然。
管理理念“新”
学校确立了“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念。坚持“内涵发展，特色强校”的办学思路，努力创造适合学生的教育。通过田中人愉快的工作，智慧的劳动，精心的呵护，孩子们成为校园的主人，快乐的学习，健康的成长，全面的发展。
办学条件“好”
学校拥有按市级重点中学标准建设的理化生实验室、塑胶运动场、艺术教育中心、现代化数字监控系统、多媒体教室、文化广场、学生食堂、学生公寓等。如画的校园里，既有绿荫掩映下的深厚历史文化积淀，又充满着浓厚的现代教育气息，为学生成长、成才提供了一片广阔天地。
师资水平“高”
学校现有教职工253人，其中专任教师214人。专任教师中有研究员1人，高、中级教师165人，市、区级骨干教师、学科带头人、优秀班主任76人。近两年，有4名教师获九龙坡区“十佳教师”殊荣，19名教师获九龙坡区“优秀教师”称号；教师们在各级各类竞赛中屡获佳绩，在 “九龙杯”教师优质课大赛中，我校14名教师参赛，13人获奖，其中语文、数学、英语、历史、政治、体育、美术等学科获区“一等奖”。孟颖、袁丽钦老师参加优质课大赛分获全国及市 “一等奖”，孟颖老师还代表重庆市远赴云南省上教学指导课。
教学质量“佳”
中考、高考稳步上升，高考实现名校突破。2008年中考联招上线突破100人，创历史新高。2008年高考上线人数突破三百人，上线率大大超过重庆市高考平均上线率，艺术生上线率达100%。冲刺名校取得突破――蒲雪梅、汪青果、徐川、牟雪、林杉、张智、万小琴等同学分别考入南京大学、北京师范大学、电子科技大学、西安交通大学等。
特色教育“旺”
素质教育全面发展，艺体教育独树一帜。学校是九龙坡区唯一授牌的“艺术体育特色学校”，与西南大学、四川美术学院等联合办学，开设了声乐、钢琴、美术、体育、播音主持等专业。学校一流的艺术教育中心，集形体室、声乐室、画室、专业琴房等为一体，为学生搭建起成才的平台。艺体教育历年均创下高考上线率95%的佳绩，在全市位居前列。学校女排获重庆市第一名，女足获重庆市第三名。
奖优助学“实”
中考成绩优秀者到我校就读，交纳普通高中的费用享受重点中学的优质教育；中考成绩优秀、家庭贫困者到我校就读，将获得学费减免或奖学金；高考考入指定的25所全国重点大学之一，将有机会获取“田家炳荣誉奖”，每生每年获奖学金人民币4000元，大学本科四年合计16000元；或获“田家炳优异奖”，每生获一次性奖学金2000元

艺术教育怎么成了“敲门砖”

一所地处偏远的小学在上美术课，讲台上放着一尊断臂维纳斯的石膏塑像。前来视察教学工作的教育局长走进教室，问一位学生：这个塑像怎么没有胳膊?学生怯生生地回答：不是我弄坏的。老师一旁赶忙解释说：这塑像买回来的时候就是残的，没胳膊。校长不好意思地打圆场说：学校经费紧张，买的是次品。局长很生气，对校长说：再穷不能穷教育，下次一定要买好的，有胳膊的……

这个笑话虽然有点夸张，但从一个侧面反映出目前艺术教育存在的普遍问题：学校艺术教育被边缘化，形式单调，内容缺失，师资匮乏，有些地方的学校甚至连音乐、美术课都开不齐，严重影响到学生的全面发展。北京大学的一位教授在偏远农村学校调查时发现，有的小学生连国歌都不会唱，音乐课几乎是名存实亡。为此，教育界人士呼吁：不要让艺术教育成为城市孩子的专利。

在城市里，艺术教育就令人乐观吗?事实决非如此!被扭曲、功利化、成为升学“敲门砖”的艺术教育，同样令人深感忧虑。

今年暑期，天津市各类校外艺术培训班报名火爆，家长是希望孩子接受艺术与美的熏陶，还是抱有“让孩子学特长、将来考证考级”的目的?日前的一项调查显示，天津市七成家长对艺术教育有“功利心”，纯粹希望孩子接受艺术熏陶的家长仅占30%，在一定程度上影响了艺术培训机构的课程设置和教学目标。

其实，这种现象在城市里非常普遍。每年的艺术考试季节，各大院校的艺术院系门庭若市，有的大学仅考试报名费一天就收了200多万元，艺术考试几乎形成了一个庞大的产业链。艺术考试红火的背后到底是怎么回事?全国人大代表、南京艺术学院院长邹建平一语道破：现在很多学生报考艺术院校，并不代表他们就崇拜艺术、有艺术审美需求，一些毫无艺术感觉的学生往往把“艺考”作为进入大学的“敲门砖”。

把美育纳入国家的教育方针，作为与“德、智、体”并列的培养目标，是着眼于人的全面发展，着眼于百年大计。作为实现美育目标的重要途径和手段，艺术教育的意义不言而喻。然而，在目前的教育环境下，由于一切以升学为目标的功利主义作祟，艺术教育于是跑了调、变了味，失去了其应有的本质意义。

扭转艺术教育边缘化和功利化的倾向，应当从学校的艺术教育抓起。就目前的学校艺术教育而言，课时并不多，投入并不大，开展起来并不难，关键需要一种重视、关心、呵护艺术教育的环境、舆论和氛围。如果政府部门、各类学校的领导缺乏对艺术教育的基本理解和正确认识，不能从根本上解决艺术教育边缘化和功利化的症结，“买有胳膊的维纳斯”的笑话或许真的就成了现实。

别给美育和艺术教育披上功利的外衣

美育和艺术教育缺失，让人心生忧虑;美育和艺术教育“过热”，也让人痛心疾呼。

我们看到，一些高中为了提高升学率，不顾学生兴趣，盲目开办艺术“速成班”，鼓动已进入高中阶段的学生和家长走艺术特长类的所谓“曲线高考”的路子;部分高校不顾自身艺术教学资源并不充分的事实，争相开办、扩招艺术类专业，究其原因，除了艺术类专业高学费的吸引外，每年在全国各地举行的“艺考” 中获取高额报名费，也是重要原因。

再来看一组国内和国外的对比。

美国，华盛顿的一个公共场所。这里经常举办大学生露天声乐和器乐表演，表演水平一般，但家长和观众均报以热烈的掌声。毫无疑问，这极大地鼓励和激发了学生的自主意识和发展潜能。

反观我国，艺术教育的普及率一般，但学生艺术团体却在国际屡屡获奖，演出水平相当高，这是因为团体内相当一大部分是艺术特长生，他们不但有固定的排练时间，还经常聘请知名的艺术家指导排练。而这些社团的获奖可以很大程度上提升所在学校的名气，从而吸引更多的生源。就这样，艺术教育渐渐披上了功利的外衣，艺术也成为阳春白雪，让普通的孩子可望却不可即。

有这样一种说法，美育的发展成熟将历经三个阶段：艺术技术教育――艺术素质教育――审美情感教育。尽管这三个阶段的存在都具有合理性，但效果却差异明显。只有当美育发展到第三阶段，审美情感教育，美育的终极要义和素质教育的目标才能真正实现。

专家视角：关注艺术教育的“人文导向”

现在，无论是从教育界来说，或者是从整个社会来说，轻视人文教育和艺术教育依然是一种相当普遍的倾向。

经济建设和现代化建设不单纯是一个科学技术问题，也不单纯是一个物质问题，包含文化、精神、价值等多个层面。人文教育能提供价值导向和人生意义，缺乏人文教育，就会出现价值评价颠倒、价值观念混乱、精神空虚、信仰失落等现象，就会出现精神危机，社会的安定和发展就会受到严重的威胁。

现在大学生和中学生中，有不同心理障碍和心理疾病的人数在增多，为了缓解这种状况，除了加强德育、体育之外，还应该加强美育和艺术教育，因为美育和艺术教育能影响一个人的情感、趣味、气质、胸襟，这是德育和智育所难以做到的。

所以，在加强科学教育的同时，还要加强包括艺术教育在内的人文教育，从而不断提高广大学生的品位和格调，引导学生不断提升人生境界。

当然，仅仅强调加强艺术和美育教育是不够的，还要强调关注艺术领域和艺术教育领域的人文内涵和人文导向，如人生观、价值观、格调、趣味等。

现在，电影、电视、网络等领域一些新的艺术形式对青少年的影响越来越大，对于这些艺术教育领域的新现象我们应该予以关注，尤其是这些领域内有许多紧迫的问题值得我们研究，应该注意将这些领域纳入艺术教育的视野。

以现在垄断了电影院线的所谓“大片”来说，渗透在这些“大片”中的趣味、格调、价值观对广大青少年影响很大，某种程度上已超过校内课堂教学对青少年的影响。作为一名教师，我希望我们自己制作的电影、电视和音乐、美术作品，以及广告文化、网络文化、手机文化等等，要着重向我们的年轻一代展示中国文化和中国历史中的健康的东西，正面的东西，美的东西，要传播健康的格调和趣味。

另外，校园的文化环境建设，以及整个社会的文化环境建设，也是十分值得关注的问题。大、中、小学都要尽可能营造浓厚的文化氛围和艺术氛围，大学还要营造浓厚的学术氛围。(北京大学美学与美育研究中心主任　叶朗)

美育和艺术教育：城乡应在同一片蓝天下

“除极其少数的尖子外，大多数学生音乐素质几乎是空白。能够流畅完整地唱好一首教材歌曲，音准节奏能过得去的都很少;绝大多数学生不会识谱，极少数会识简谱;器乐课堂均未开展，无一人会演奏乐器。”重庆市渝北区分别于2008年9月和2009年3月做了两次针对农村各中小学的音乐学科情况调查，发现音乐教育的现状并不乐观，甚至令人担忧。调查发现，全区参与调研的中小学共计62所，应配备专职音乐教师70人，实际仅配备12人，钢琴仅1台、电子琴仅1台、风琴仅6台，多数学校有多余空缺教室却无专设专用的音乐教室;教材配备齐全，但教参和录音齐全的仅2所。

不仅仅在重庆市渝北区，艺术教育、美育的城乡发展不均衡在全国很多地区普遍存在，而专职艺术教育教师短缺、课程投入严重不足是最为突出的表现。很多学校的音乐美术教师都是兼职，艺体课成为语、数、外等学科教师的“搭搭课”，音乐、美术学科只是语文和数学教师为增加工作量的附属“休闲课”，学生也将这些课程当做是调剂的“耍耍课”，有些学校甚至将音乐、美术等课程当成可上可不上的课，随意占用或者调整，即便课表上有安排，真正上全、上满的却不多。

此外，只有一本教材，教师仅凭一张嘴上课，辅助教学的音响、风琴、打击乐、课标和教师用书都没有，这是农村音乐课堂上的常态。还有个别学校，因为音乐、美术学科不是升学考试科目，在教师的工作量计算，以及考核和评价过程中，也存在不科学的现象。一些农村学校在计算课时量的比例时，艺术体育教师每节课只计0.8，而主课教师可计到1.2或1.5。长此以往，艺术类教师的积极性和工作效率均受到影响。

有专家指出，同一个世界，同一片蓝天，农村孩子同样有接受艺术教育、美育的需求。“城乡统筹、均衡发展”的目标，需要合理有效的措施推进和成熟配套的政策导向，更需要从根本上转变观念，真正意识到艺术教育和美育对青少年人格塑造的重要性。