沭阳国际高中学费 初中毕业学什么技术比较有前途?

今天小编搜罗了沭阳国际高中学费 初中毕业学什么技术比较有前途?希望给择校的家长们提供参考。

初中毕业学什么技术比较有前途?

初中毕业可以学的。技术和专业有很多。你可以去中专或者职业高中去学都可以。大概专业比较热门的有。财务。计算机专业。还有电子商务专业。那么财务专业毕业以后主要从事会计出纳等与财务相关的工作计算机专业毕业以后可以从事计算机的软硬件硬件主要是硬件的组装和维修软件,主要是程序程序员主要是程序员做。然后还有电电子商务电子商务,其实就是现在的。网店与网店相关的工作都可以。这些都是比较热门的专业就业面是比较广的,当然了,竞争呀竞争压力也比较大。另外还有其他一些专业竞争的人少一些的比如说机械制造。特种车辆驾驶。厨师专业。酒店管理专业等等特别多的专业,其实具体学哪个专业?哪个更有前途?并不是说哪个专业更有前途?而是你最喜欢做什么?哪个就有前途?因为你只有喜欢的工作才能干的长远,只有干的长远才能形成自己的事业。如果你别人说这个专业有前途,但是你实际做起来这个工作。做不了多长时间,一年半载就不做了,没有兴趣那么基本上事业就荒废了。所以说选专业不要看热门也不要看谁说有前途。主要就看你喜欢什么专业,看你的兴趣爱好一下一定要做一下自己的职业,能力测验简单做下测验,看看自己到底。喜欢什么?去做你自己喜欢做的事,一定做的有趣,做得开心,做得投入也能做得长远。那么最后希望卖家能够不管学什么专业都是学有所用,学有所成。将来毕业以后找到一个最适合自己的工作,或者是将来创业也可以。最终成为一个对社会有用的人才来实现自己的人生价值。明天会更美好,加油。

寒假社会调查报告1000字以上怎么写

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寒假社会调查报告可以从三个方面进行描写,首先可以描写调查报告的目的,第二个就是描写调查的具体过程和数据,第三个要描写调查报告的结果和分析。


寒假社会调查报告1000字1

大学生多数是自进大学开始,才更多的拥有选择消费的自主权,有了更多消费自由的同时也面临着一系列问题,能否处理好这些问题将影响整个大学生活。消费的安排直接影响生活的质量,毕竟学生的主要经济来源是家长,基本都是限定的。不合理的消费会打乱个人的生活秩序,影响学习生活。同时,大学生的消费行为,直接体现了其人生观,价值观。这对他们的学习,生活乃至日后的工作,成材都有着重要的影响。加强对大学生的消费教育,帮助他们走出消费误区,引导他们树立正确的消费观念,已是高校德育工作的重要组成部分。先看一下大学生的消费现状。
以下是某地区高校的一个抽样调查,消费支出来源:父母,亲友,奖学金,贷学金,困难补助俭学其他比例(%)93.18.25.62.35.18.51.7也有一个网上调查――“你一个月要花多少银子?”811人参投,799人投票,12人放弃,起始时间:__年11月06日星期四15:58119少于300元14.9%
364300―500元45.5%
187500―700元23.4%
72700―10009.0%
38多余1000元4.8%
20我有权保持沉默2.5%
从自强网的一项调查来看,大学生的支配额已逐年增长。但对周围的选择也进行了调查,发现大学生还没有走出一些消费误区,主要有:误区一,消费的盲目性。部分学生消费没有计划,随意性很强。针对这种盲目性消费的内在分析:由个性觉醒而引起的消费自主心理。对学生来讲,大学时期是一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒,他们在物质生活和精神生活中强烈地要求自主。当代大学生都是改革开放后成长起来的,粗糙的环境使他们无论在思想,生活,学习还是在人际交往上都有自己特有的看法,想法和情感。当前大学生的交友动机十分强烈,人际关系圈也比较宽,频繁的聚会或外出,必须有较强的经济实力作后盾。足够的“私房钱”,供自己支配,才能得以实现。而大学生的思想还没有完全成熟,如果缺乏适当的消费指导,就会出现消费的盲目性。
误区之二:重物质消费,轻精神消费。绝大多数同学片面追求物质享受,把钱花在吃、喝、玩、乐上,而对精神生活投资很少。以购书为例,统计有23.6%的同学未曾光顾过书店。还有一个实验:在某高校中文系的所有男生宿舍中借《现代汉语词典》,结果仅借到6本,也就是平均15个人才有一本工具书。与之截然相反的是学生们对吃、喝、穿上的“慷慨”,穿名牌时装不乏其人,名贵的化妆品倍受青睐,一校门外四、五家餐馆终日高朋满座??试分析误区产生的原因:由自尊的需要而引起的消费炫耀心。大学生有强烈的自尊需要,他们各方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系,以实现其自我价值。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构,表现在生活消费领域,就是对物质生活的高欲望――追名牌、追流行。许多大学生就是以拥有各类名牌而不是优异学业或特殊才华,作为炫耀的资本。
误区之三:消费的模仿趋向。许多学生在努力适应社会的过程中,最明显的表征就是消费选择的模仿化趋势,男生为装出男子汉的气质与风度,随波逐流地学吸烟,勉强地训练喝酒,刻意用白酒增强“内功”,女生则对时装,化妆品,各类首饰情有独钟。校园中掀起“生日热”、“旅游热”、“追星热”、“情人节”等等,无不与这种消费中的模仿心态有关。这种趋向在一定程度上也由消费攀比产生,特别是从众心理,即“人有我亦有”的心理。消费心理与消费相互影响关系也促成该模仿趋势的出现。消费心理直接决定了消费流行的形成;在消费流行的冲击下,消费心理发生了许多微妙的变化。从某种意义上说,攀比成风也将大学生的消费趋于相互模仿。
误区之四:消费的攀比行为。同学们推崇世俗化的物质享受时,在群体模仿式消费行为中自然会滋生压倒对方而求独领风骚的畸形心理。因而,攀比现象就有了生长的土壤。我们往往会看到某宿舍的女生换与他人媲美的服装。这样你追我赶,导致了攀比的升温。由好胜心而引起的消费心理。大学生争强好胜反映在消费上就是追风赶潮,互相攀比,力争主宰校园文化消费的潮流。攀比心理表现在看似相互矛盾,实则本质相同的两个方面:一是,“人有我亦有”的从重心理;二是,独辟蹊径的求异心理。
分析问题的目的是为了更好的解决问题;针对当代大学生的消费误区,应该做出一定的消费指导,才能更有助于我们学习和以后的生活,要培养大学生以后的良好的消费习惯需要多方面的努力,首先家庭要建立健康的消费文化环境,家长的消费行为及消费观,都能在孩子身上有形或无形的反映出来,给予他们一定的消费自主的同时要注意“家情”的教育,对消费要求有意识的给予区分,还可以安排一定的家务劳动,促成勤俭节约消费观的形成,同时,学校对陪养学生正确的消费观和正确的消费行为应起好主导作用。要加强国情教育,提倡适度消费,加强艰苦奋斗,勤俭节约教育,用优秀文化传统陶冶学生狠抓校风建设,最后,建立健康的社会消费大环境,当前大学生身上存在的种.种不健康的娱乐方式交往活动和消费行为在很大程度上是由于社会缺乏健康的消费文化方式的指导,基于社会环境对青少年身心巨大的影响作用,我们寄希望并依赖社会的力量按照精神文明重在建设的方针,摈弃大学生中表现出来的不良的消费行为积极扶持和建立大学校园新风气新消费文化的生长点。
寒假社会调查报告1000字2
系部名称:化学与环境工程学院专业:材料化学
班级:__姓名:__学号:___
实践单位:__科技有限公司
实践时间:__年8月2日至__年8月20日共18天
只要是正当的寒期社会实践,能令自己有所体验,也就是说能通过这份工作使自己更有自信,更能使自己成长培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。不要简单地把寒期社会实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。本着这样的实践目的,__年8月我去到了位于江苏省宿迁市沭阳县韩山镇工业园区的沭阳县鑫镍科技有限公司进行了为期20天的实践,该公司产品为不锈钢制品研发;不锈钢制品加工、销售。在实践过程中,我考察了领导办公室,深入数个车间进行调查了解,学到了很多理论和实践知识。本报告是这次实践实践的心得和体会,并是对我学到的知识的一个总结。
8月2日―8月5日在这几天,我主要是在生产部部长办公室,听他给我讲解该公司的运行,产品的研发和加工,同时在这期间,我有参观他们公司的办公室安排,工作安排等,以前对公司和工厂没有什么真实的体验,只有一个初步的概念,经过这一次,我知道了一个公司基本的组成,也了解了这其中的严密度,在这中间,我感触最深的是做为一个公司,就得有自己公司的规定和制度,所有的人都必须依照这规定来进行。
8月6日―8月7日这两天我由他们的产品研发部的一位同事带着我参观他们的车间,车间的温度很高,里面的工人都是顶着高温在工作,看着他们在那艰苦的工作,自己也体会一下做工人的辛苦。在隆隆的机器声中,我漫步在一幢幢巨大的车间厂房之间,穿梭在一根根管道之下,领略真正的创造的伟大。一想到我们身边的生活中处处都是钢铁的身影,就马上感到了这创造的伟大了。农业保证了我们的吃饭温饱问题,科教文卫事业为我们提供了后方的支援,还有各种服务行业使生活更加舒适,而真正能带来国家的繁荣和发展的,能使我国早日成为世界强国的,就是我们的工业。
8月8日―8月13日这几天,我去到了研发部,花一天时间参观了他们的实验室,由于实验室时需要用蒸馏水,而且用的量也不是特别多,所以采用的是离子交换法净化水天然水中主要有无机杂质离子,另外还有某些气体、有机物和微生物等。除去天然水中无机杂质离子而获得的净化水称为去离子水,实验制备去离子的方法是离子交换法,工业上制备去离子水的方法除离子交换法外,还有电渗析法、反渗透法。由于我只是参观,所以也没有自己动手去做。
8月14日―8月20日镍合金中镍量的测定经过几天在车间的参看以及动手的经验,这几天我是在跟研发部的一个同事进行镍合金中镍量的测定,做这时,我们采用的是工业上常用的铜及铜合金镍量的测定na2edta滴定法,在前两天,我主要负责的是溶液的配置和标定,因为在学校我有上过分析实验课,也跟张老师做过一定时间的分析实验,所以对这一块还比较熟悉,做的也比较好,在我完成我的本质工作的同时,我也看着他们做接下来的步骤,把这一步步都用笔记本记下来,基本理论是将试样用硝酸溶解,以电解质除铜,在乙酸盐溶液中,用丁二酮_沉淀镍,残余铜及铁、铝等干扰元素用硫代硫酸钠和酒石酸钠掩蔽。沉淀溶液硝酸,蒸发破坏丁二酮_,加入过量的na2edta标准溶液,以二甲酚橙为指示剂,在ph为5-6时用硝酸铅标准滴定溶液滴定过量na2edta试剂。在接下来的几天,在我熟悉步骤后,我也参与到这中间去了,在做完实验后,还要进行严格的数据分析。平时在学校做分析实验时,药名多一点自己不觉得有什么,可在这次实践中就害苦了我,数据做的有点不对,都得把那复杂的过程再重复做一遍,以后在学校一点要严格要求自己。
由于该公司是12年才正式投产运行,属于正在发展中的公司,这就不可避免的存在一定的问题。第一,由于电压问题,该工厂的生产线只能在晚上进行,这样造成了工厂生产线产量的不足,同时让工人也比较辛苦。个人认为,这是工厂设施问题,需要进行更新。第二,该公司是一个新公司,有些规章制度也不是特别全,这需要公司进一步的做好做全。
在这次实践中,我和真正的工人和工厂来了一次亲密接触,对工业的认识也进一步加深,解放后,我国的工业的飞跃发展起来,我国的国际地位由此一步步提升上去了。现在我感到我的所学是多么的重要,大学的课程一定要学好,打好坚实的基础,才能符合21世纪工业自动化大生产下的工作的要求。我的实践活动另我对本专业有了更高的热情,使我的将来有了比较明确的方向。在有限的实践期间,我了解了整个企业的大体情况,正式接触了新时期的各种各样的工人,不同却高效的办事方法,也受到企业氛围的熏陶。我感到受益非浅。经过为期近20天的实践活动,我们收获很大,这是我进入大学以来第一次那么长途跋涉的去实践,虽然很累,过程中也遇到了各种各样的困难,但因为我有一颗坚强而充满热情的心,所以我出色地完成了这次实践任务,更知道了团结协作和分工合作的重要性。我们也深切地体会到团队精神是成功的必备条件!这次实践充分培养了我们的动手实践能力和与人沟通的技巧,我们也得到了当地人和管委会领导的一致肯定和支持!社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。


寒假社会调查报告1000字3
社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸,是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。它有助于我们更好地了解本专业的特点,结合自身的实际联系专业联系社会,更好地找到未来的工作方向,也有助于我们深入社会,更好地服务社会奉献社会。在为期四天的调研中,我分别走访了__省__中学和____小学以及对译科技翻译公司相关人员进行了人物访谈记录。收获颇多,在此一一总结。
一:农村教育有待加强
在对江苏涟水红窑小学进行调研之前,我了解到这是一所农村小学,由政府拨款在__年建设。建设之初的目的是为了解决该地区近一千名留守儿童无法就近上学的难题。来到该学校以后,学校已经临近放假,但还是顺利地找到了该学校的教务处周主任进行一番交谈。在交谈中,我了解到该小学于__年成立至今一直得到上级政府的大力扶持,也确实对解决留守儿童上学问题作出了极大的贡献。但是在采访中,周主任也表示,学校学生入学率逐年在下降,老师学历水平普遍不高等问题也很突出,一方面是因为农村留守儿童被父母接到城里上学,另一方面也因为学费支付问题,尽管政府的大力扶持对乡村义务教育的补贴已经大幅度提高,但是许多高校师范毕业生依然不愿意下基层下农村当老师。在得知我来自河北师范大学以后,周主任详细询问了我关于__师范大学于__年在全国率先开展的顶岗实习工程,在我详细地介绍之后,周主任也表示对该项工程大力地赞赏,认为这项工程有助于解决农村教育短缺问题,对我们大学生深入基层磨砺自我也有着重要的意义。
二:时代呼唤更高水平人才
我的母校__省__中学是国家示范高中,同时也是四星级重点高中。在调研中,我采访了该校的校长万__万校长,我的高中两位英语老师,其中张梅老师是这所学校的英语系主任。通过和万校长的交谈,我了解到母校从1995年之前面向社会招收的是大专及大专以上的毕业生,而95年以后都是要求大学本科文凭。而__年以后是要求在省一级的重点大学毕业,而到如今许多毕业于南京师范大学的毕业生都没有多少竞争力,要求的是研究生及研究生以上。而具体到我学习的英语专业的就业情况,我详细跟张__老师交谈,张老师告诉我,英语专业从前几年的很吃香到这两年已经逐渐亮起黄灯,就业情况并非很乐观。张老师还告诉我,对于英语专业的学习要肯下足功夫,尤其是口语方面,许多在学校工作的老师口语水平都不是很高,因此她希望我能扎实基本功,提高口语水平也就是提升自我竞争力,争取在未来毕业后找到一份好工作。通过对母校的调研,我深刻了解到时代在不断地进步,对大学生的要求也在不断提升,我们需要更进一步地提升自我,在大学里面进一步深造,让自己更贴近时代,更符合社会的需要。
三:翻译专业需更深入学习
我现在所学的专业是翻译专业,口译。为了更加了解自身专业特点,我特地联系了译科技翻译公司的资深口译员李先生。通过交谈,我了解到口译这一行业在大城市的就业情况还是比较可观的,尤其是北京上海等一线城市,但是同时在这些地区也需要高水平的翻译人才,因此也需要我们学翻译的多下功夫。就学习而言,林先生还给了我许多建议,如要在学好英语的同时也不要忘了对汉语的学习,要掌握各种文体或语体的风格和语用功能。最后,他告诉我锻炼身体的重要性并祝福我学业有成。通过和前辈的交谈,我进一步地了解到翻译专业的特点以及未来的努力方向,把自己的专业学精学透,未来能学有所成,学有所用。
四:总结
古人云,实践出真知,也有许多人说当代大学生最缺的就是实践。通过这四天的社会实践,让我深入了农村教育,深入了母校,深入了自身专业,真的学到了很多,而这些都是我未来路上一笔宝贵的财富,希望我们每一个大学生都能深入社会去实践去感悟,以自己之力真正地为这个社会做出贡献,为母校争光,实现自身的价值。


寒假社会调查报告1000字4
__年2月9日至2月14日众缘普济社蒋莎莎、严伟、陈志涛、杨伟四人到凉山州布拖县阿布洛哈村(麻风村)进行了为期5天的调研活动。
这次活动主要从以下几个方面进行了调研:
1,慨况
阿布洛哈村位于布拖县与金阳县的交界处,三面环山,一面临水。村子一共有四个组,一、二组在半山腰上,三四组在山脚下。四个组共有193人,男子67人,女子48人,儿童79人。村子里共有41个麻风病患者,其中的15位患者因为无子女住在村里的康复院(位于2组)里,其它的都由子女接回家。村子里有4个孤儿,其中有姐弟3个是一家人,现住在康复院中,最大的一个13岁,最小的8岁;还有一个孤儿现在4岁,由其叔叔收养。
2,房屋状况
由于近年来政府的扶持,2组和4组的房屋都翻修成了砖房,其中2组的房屋较好而4组的有些房屋开始出现了裂缝;1组和3组的房屋大部分都是土墙瓦房。除了书记、会计等少数几家的房屋是分割开的外其它住户的房屋都只有一间。
3,民俗
当地人只有一小部分能听懂汉语,但是很少有人能说汉语。需要注意的是不能随便和当地妇女开玩笑,尤其是当着其丈夫的面。
4,政府方面
由政府出钱给当地种上了花椒树(开始挂果了)、核桃树(不多,才种一年)。由于人口问题,村子里也实行了计划生育,一家最多只能有3个孩子,超过的为超生,但大部分家庭都有4~5个小孩。每年政府都有对康复院里的人进行生活用品、医疗等方面的资助,对村委也有一定的拨款用以帮助改善当地生产及生活条件。
5,交通
从西昌到布拖县邬依乡要四个半小时,其中从西昌到拖觉镇是柏油路,从托觉到邬依乡还有三十六七公里的山路,较为险峻。在邬依乡下车再2个多小时才到达阿布洛哈村的2组,从2组到1组需要步行20分钟、到4组要1个小时、到3组要1个半小时。从下车处到2组全部为下坡路,路上部分有阶梯,比较难走;从2组去4组的路有2处比较危险,有些像去昭觉山上的路。
6,经济
1)经济作物:由于土地比较贫瘠,村子一年四季只种玉米、南瓜(大豆和水稻只有3组才能种)。近年来由于政府的扶持,开始种花椒和核桃,由于管理不善加上才种不久,花椒产量低、核桃还没结果。由于3、4组离西溪河比较近,农闲时村民就到合力捕鱼,收入还不错。相比较而言,1、2组养的牲畜(牛、羊、猪、马)比3、4组多,一家多的有三、四十只羊。
2)经济收入:调查过程中每户年均收入大概一两千元(值得商榷)。主要来源为花椒、鱼和一些牲畜以及一些家庭的人员外出务工。相比较而言有人外出务工的家庭基本上都有电视,有些还有衣柜、橱柜等,其它家庭则没有;3、4组几乎每个家庭都有电视,收入相对1、2组较高(卖鱼所得,河里的鱼为雅鱼,在西昌能卖到100元每斤)。由于3组离西溪河较近,能种植水稻,有米饭吃。1、2、4组全年都吃玉米饭,基本吃不上米。
7,教育
1)学校:村里有所小学,建于__年,由林强命名为“林川小学”。该校有教室、教师宿舍共120平米,食堂13平米厕所15平米,围墙50米,地面硬化200平米。学校位于2组,没有电(但教室安有日光灯而且布有电线)
2)学生基本情况:现学校开设有一个班:四年级,共有学生19名,最大的13岁,最小的7岁,7个男生12个女生。村里上完小学的孩子可以免费到乌依乡(山上,需步行4个半小时)和拖觉镇上初中,但由于出去跟不上或者受同学欺负等原因辍学在家,这种情况1组有几个,3组有一个。
3)基础教育:学校共有2个老师,上课用彝汉,学生基本上学不到汉语,大都是跟着电视学汉语。据了解,2位老师对学生极其不负责,平时不怎么上课,老师自己睡觉去,让学生在教室里玩。该校迫切需要支教,尤其是能在当地长期支教的。
8,医疗卫生
1)医疗:村里有一个卫生院,2个医生(其中一个是书记),医药用品基本不外买,都是靠外面慈善机构捐赠。由于人员流动较小,村里基本上没有发生过大的传染病,一般都是些头疼、胃疼和感冒之类的常见病,因此对阿莫西林很需要。乡上卫生院也会定期到村里打疫苗和预防针。
2)卫生:村子里没有人畜共屋现象;1、2组的卫生较差,家里既脏又乱,3、4组基本上打扫得干干净净。但是,小孩普遍较脏,不讲卫生。
9,慈善团体
现有香港、澳门(利玛窦)的慈善机构在资助村里的病患,一位病人每月50元
众缘普济社布托县调研支队
__年2月16日


以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家。

有哪些很牛的县级中学?

看到这个问题的第一反应,就是回答我的母校,郸城一高。下面有位朋友已经提到了,我就再补充一些自己知道的。
郸城位于豫东平原,是整个河南省唯一一个不通高速的县,人口超过一百万,是省级贫困县(不知道最近脱贫了美)。全县目前唯一能拿得出手的,就是教育。而郸城一高,就是郸城教育的一张名片。

2018年高考,郸城一高有37人被北大清华录取,其中包括河南省理科状元。985院校录取人数426人(手动统计,也许会有误差,但大致数字不会差别太大),一本上线人数超过2900人,占全县所有高中一本上线人数的90%之多。

(2018年郸城一高985院校录取情况的不完全统计)

(部分班级一本上线人数及上线率)

以上数据都是手动统计,可能存在细微误差。

如果单从每年录取的北大清华人数和学生规模上看,郸城一高至少在河南省的县级中学里是当之无愧的第一,当然如果放到全国,可能并不是最突出的,毕竟这几年的全国百强高中,从未出现过郸城一高的名字,但只算县级中学的话,排在全国的第一梯队应该是没什么问题的。

再说一下几乎所有知名中学都饱受诟病的问题:生源。

最近几年郸城一高的名气渐大,确实吸引了很多外县乃至外市的优秀学生 ,比如18年的全省理科状元朱笑寒,高三原来是在郑州就读,复习的时候选择了郸城一高,比如一高每年有240人的所谓国际班名额,可以面向全省招生240人。 但在几年前, 每年北大清华十几二十个的时候,那时候每一个考入北大清华的学生,学校在做宣传版面的时候都会列出来学生初中就读的学校和初中班主任,当时优秀的学生,几乎都是来自郸城本地的生源。

至于现在,生源质量越来越好是毋庸置疑的,对学校本身这就是一个良性循环,出成绩,吸引优秀学生,优秀学生加入,促进三年后高考成绩的提高......如是反复,不过平心而论,对周边县的教育资源确实构成一定程度的掠夺,比如隔壁的鹿邑,当地的学生但凡成绩好一些的,从初中就开始转到郸城上学。 但这种掠夺相对于那些位于大城市的真正名校,又算不得什么,比如像郑州某中学,他们对外地学生的中招录取分数要求高到什么程度,高到我们整个县只有中招全县前三名才有资格进他们学校。

一个县级中学,一本上线能够达到接近3000人,如果只归功于生源,那显然是对郸城教育的不公平。实际上,郸城一高的牛,除了地处贫困地区,招生上存在一定的倾斜外,还要归功于县里小学和初中教育的强悍。好学生并不是在高中才练成的,而是整个县的教育风气如此,强大的,是整个基础教育体系。

对了,还需要补充一句,即便发展到现在,郸城一高的学生,绝大多数依然来自农村,一高确实是他们一个难得的跳板,能够让他们借力跳出农村,去见识更广阔的世界,从这一点来说,郸城一高,真的很了不起!

2019年全国很牛的县级中学排名:

1、北京市海淀区一一中国人民大学附属中学

人大附中每年考入清北的人都是当之无愧的第一名。

2、河北省衡水市一一衡水中学

始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。

3、湖北省武汉市一一华中师范大学第一附属中学

唯一命名的"窗口学校"、湖北省最 佳文明单位。

4、湖南省长沙市一一长郡中学

看清华北大的人数,长郡比雅礼稍占优势。

5、上海市一一上海中学

创始于1865年(清同治四年)的龙门书院,也是上海四大名校之一。

6、四川省成都市一一成都外国语学校

创建于1989年,2000年被成都市教育局批准为"成都市重点中学"。

2019年广西前十名重点高中排行榜

广西:

1、广西柳州高级中学

2、柳州铁一中学

3、广西南宁市第三中学

4、广西玉林高级中学

5、南宁市第二中学

6、桂林市第十八中学

7、桂林中学

8、广西师范大学附属中学

9、玉林一中

要说像人民附中、华中师大附中、长郡中学、衡水中学等超级中学,大家都非常熟悉,这些学校的成绩确实让一般中学可想不可及。但还有一批县级中学,虽说没有这些超级中学那么光耀,但更让人敬仰,这才是平民百姓的福音,让农家子弟有了逆袭的可能。

一、河南省的郸城一高。郸城县第一高级中学始建于1951年,1983年被周口地区确定为首批办好的6所重点高中之一。在2018年,该校考生被清华大学录取16人、被北京大学录取18人,被清华、北大录取人数再居全国县级高中第一位,创造了4年108名考生被清华、北大录取的优异成绩。

郸城县是周口市下面的一个贫困县,郸城县第一高中招生对象主要还是郸城县学生为主,当然也有部分周口市其他县市和河南省其他地区的学生。生源质量只能算一般,但这所以能取得如此好的成绩,我想跟学校的管理和教师们的敬业精神有关。看看郸城一高的学生作息时间表就能了解大概。

二、湖南省石门县一中、桃源县一中。之所以把这两年中学放在一起,是因为这两所中学都是常德市下面的两个县级中学,具有相似性。湖南人都知道,在湖南省有四大名校,也就是长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中、长沙市一中,这四大名校就是在全国都是有名的。那除了这四大名校外,湖南还有那么多地级市的重点中学,竟然还比不过这两所县级中学,难道这样的中学不是让人非常敬仰吗?看2018年湖南省各中学考取北大、清华人数排行榜,石门县一中和桃源县一中排在四大名校之后,处第五、六位。

要知道石门县一中和桃源一中的生源基本以本县学生为主,将农家子弟培养成了国家栋梁之材,实在是百姓子弟之幸。完全是靠教师的敬业和学生的努力才取得如此优异的成绩,可以说是各县级中学学习楷模。

全国还有不少这样的县级中学,他们承载着农家子弟的梦想,为平民子弟成才做出巨大的贡献。希望有更多的县级中学能够严格管理,学子们努力学习,去改变自己的命运,学成之后去改变自己的家乡。

要说我国很牛的县级中学,有三所中学不得不提,它们都是极具特点的学校,培育了无数优秀学生。
第一,启东中学
要是县级中学最厉害的,一定是启东中学。启东中学是与黄冈中学,衡水中学齐名的三所超级中学之一。曾经通过奥赛一举成名,也是走了奥赛这条路,很多学生考上清华大学北京大学,高考升学率也是非常惊人。

然而,曾经辉煌的启东中学,最后却毁在了校长一个人身上。
第二,郸城一高
这所位于河南一个普通县城,但却是远近闻名。去年一年考上了37名清华北大,更是拿下了省状元。

郸城一高跟其他中学不一样,这个小县城学习氛围非常浓厚,这里的小孩从小被灌输学习的思想,小孩子从小就知道读书是唯一的出路。

第三,毛坦厂中学
说起毛坦厂中学,也是大名鼎鼎,它的名气不在于每年能够考上多少清华北大,它最厉害的地方是高考复读。每年去毛坦厂中学复读的学生排着队,让毛坦厂这个小地方以为复读而繁华。

这些很牛的县级中学都是号称高考工厂,每年高考成绩都非常抢眼,培养了无数优秀学生。

你们还知道哪些很牛的县级中学?欢迎交流

在县级高中里,有哪些中学特别牛呢?以下这四所县级中学我们不妨可以了解一下――
NO1:郸城县第一高级中学

一说到县级的中学,很多人都想到可以与毛中“试比高”的郸城县第一高级中学(简称郸城一高)。郸城一高有68岁的校龄,该校近年来的高考“战绩”如日中天:郸城一高考上清北的学生人数,这些年来一直位居国内所有县级高中的榜首位置――从2012年的高考到2018年的高考,该校有两百多人被清华北大录取,学霸去郸城一高就读,“性价比”还是蛮高的。

NO2:石门县第一中学

石门县第一中学的简称叫石门一中,该校的“前世”是“湖南私立九澧中学”,该校加上“前世”有78年的校龄。2018年高考,石门一中有17人被清华大学与北京大学这两所全国最为顶尖的985录取。在县级中学当中,培养出来的毕业生能考上清华北大的人数达到两位数,已经处于县级中学“金字塔”顶端的存在。

NO3:桃源县第一中学

桃源县第一中学简称桃源一中。2018年的高考,桃源一中被清北录取的人数达到13人,其中7名同学被北大录取,6名同学被清华录取。无论是石门一中还是桃源一中,都属于“低进高出”的县级中学――生源主要来源于自己所在的县区,而培养出来的很多都是让人艳羡的“别人家的孩子”。

NO4:都安县高级中学

都安县高级中学简称是都安高中,都安高中是少数民族学子成长的“摇篮”,该校有96岁的校龄。作为一个贫困县的中学,都安高中的教育教学质量却并不“贫”:最近两年,都安高中共有19名高中毕业生被清华北大录取(2017年8人上清北,2018年11人上清北),该校无论是校风校纪还是教学业绩,都有可圈可点之处。

有这样一所县级中学,从2012年到2016年,共有151名考生被清华、北大录取;2017年有28人被清华北大录取,2018年又有37人被清华北大录取;在7年时间里,共有217名学生走进了清华北大的校门。也许相对于衡水中学,不算什么,但是作为一所县级中学,这在全国来说已经是赫赫有名了。

2018年该校一本上线人数2978人,位居全省第一,二本上线521人,位居全省第一,并且全省理科第一名也出自该校。这所县级中学位于哪里?不用说,大家都猜到了这就是位于河南周口的郸城一高。

知识改变命运,教育成就未来,郸城一高的学生大多来自农村,学校给了他们改变命运的机会,让更多的学子走进了大学这座神圣的殿堂。可以说在有着近百万考生的河南,郸城一高给无数家庭带来了希望和梦想。作为省级示范性高中,郸城一高在河南众多学子心目中的地位是无可替代的。

除了郸城一高,也有一所县级中学,实力不凡。在2018年的高考中,这所高中有17名学生被清华北大录取,一本上线率91.8%。2018年1368人参加高考,600分以上418人,一本上线人数974人,是不是很厉害?

这所县级中学就是石门一中。石门一中是湖南省示范性高中,是湖南省重点中学。该校2016、2017年各有9名学生被清华北大录取,作为一所县级中学,确实是很不错的了。

大家都非常熟悉像人大附中、华中师大附中、长郡中学、衡水中学等超级中学,的确,这些学校的成绩让一般中学可望不可即。当然,还有一批县级中学,虽然没有超级中学那样霸气,但却是农家子弟逆袭的唯一途径,是成才的最佳选择。

今天我介绍江西省上饶市的两所县级中学,它们不仅 历史 悠久,而且成绩惊人,深得百姓信赖,是学生向往的学习殿堂。

第一所――玉山一中

首先它是我的母校,一所重点中学,并且在这里我学到很多知识和道理,现在在大学里总能想起在那段奋斗的青春岁月,格外有意义。

简单介绍一下,玉山县第一中学创建于1939年春,今年是建校80周年,江西省首批优秀重点中学之一,获北京大学2012年“中学校长实名推荐制”资质。

校园环境优美,硬件设施齐全,师资力量雄厚,校园占地面积大,有百余个教学班,6000余名学生,300余名教职工。学校现有的教师都非常优秀,很多都是硕士级别的,教学质量很高,教出的学生也非常的优秀,清华北大也经常有。

近年来,玉山一中先后获得省部级以上荣誉称号40多项。并且近三年成绩斐然,荣获多个第一,为国家输送非常多本科生,而且后来有400多人成为博士,因此,玉山县还有博士县美称。

第二所――上饶县中学

上饶县中学是江西省重点中学,于1902年创建于上饶市原信江书院旧址,属百年名校。

同样,校园占地面积很大,校内建筑面积高达8万平方米,据官网显示,学校有95个教学班学生近6000人,师资力量也很不错,近年来,有很多学生考进国外名校,清华北大的也不少,国内其他名校也很多,本科上线率极其高。

就看今年高考,上饶县中学再创辉煌。有两位同学有望被清北录取,600分以上人数高达51人,本科上线人数近2000,多人录取国际名校。

最后,希望在高考改革的不断推动下,会发展的越来越好。而两所县级中学之所以能有如此辉煌的成就,离不开政府的大力支持和百姓的期待,以及老师和同学的共同努力,所以我们要感恩,尤其是我们的母校。

陕西省长安一中(公办),超级牛的县级高中!

它的前身是国立长安县第一中学。地处西安市南郊长安区东片少陵塬下,虽属城乡结合部,却是誉满三秦的名牌中学,知名省级示范性高中。

建校近八十载,培育英才遍及天下。2000年前后的一中奥化班,学霸济济,在陕西省奥林匹克化学竞赛领域一家独大。基本上能囊括全省一半以上的奖牌数量,还不乏入选国家集训队的队员。

那时的长安一中是声名赫赫的陕西八大名校,每年都有十几人考入清华北大,还曾入选清华大学领军计划,是浙大、复旦、南京大学、中科大、西安交通大学等头部名校的优质生源基地。

后来的五六年,西安市教育风向畸形,严重地“强民弱公”,公办名校优质生源受到五大名校民办机制自由招生全省掐尖的严重挤压。即使如此,长安一中依然能逆势而上,将长安区内大量的农家子弟、二类三类生源培养成了一本重点大学的高材生。毕业后反哺家乡、回报 社会 的一中人遍布西安市各大央企、国企和各区行政领域。多年来,在全国各地的双一流大学陕西籍的学生中,随口一问,就能找到几个毕业于长安一中的校友!

现如今,西安市教育局在“问政”之后政策进行重新布局调整,政府加大了对公办名校的支持力度。长安一中在“抓住机遇展实力、优秀校长谋复兴”的美好愿景下,焕发出品牌公校的生机和活力,特色德育活动引人注目,教育教学成绩蒸蒸日上,2018年至2020年,不断自我突破,教学成绩稳步提升,三年三上台阶,如今高考一本升学率已接近百分之九十四,600分以上的高分段学生稳定在160人左右,所有应届生全部二本上线。

2020年,省教育厅和市教育局审批通过了“恢复长安一中实验班面向城六区和周边其它地市招生资格”的决议。2020年9月,由来自城六区和周边地市的80名学子组成的创新实验班和人工智能班,在一中开启了他们新的人生征程。今后,创新实验班和人工智能班将继续面向城六区和省内其它地市招生。

最近几年,长安一中名校+联合体也在不断发展壮大,在大城南的影响辐射力越来越强。

一中名校+“长安一民初中部”(民办)长期雄踞长安区初中升学率的首位,是全市摇号难度最高的8所民办初中之一。

一中名校+“长安一民高中部”(民办)用短短六、七年的办学时间,凭借两届毕业生民间良好的口碑,录取分数线已经连续两年居于全区第2位,超过了省示范长安二中的录取分,仅次于长安一中本部的分数线。

2019年8月才开始招生的一中名校+“长安一初”(公办),学生人数增长迅速,教学质量和学校管理水平稳步上升,目前已经成为全区公办初中的热点学校之一,不久的将来,将会成为长宁新区的明星初中学校。

2021年,从长安大学城再度传来好消息:由政府高标准新建的长安区第四初中,更名为“长安一中实验中学”(公办),将于9月正式开学。大学城片区又要增加一所优质公办名校啦!

长安人杰地灵,一中风流余韵。在大城南,长安一中从东边的少陵塬下起步,踏着层层台阶登攀,书写辉煌教育篇章,进而辐射至城南长宁新区,如今再扩大至城西大学城片区,已成为西安城南不可忽视的名校存在。

长安一中在百万长安人民眼中,就是清华北大一样的神圣存在!过去如是,现在亦如是。相信将来,长安一中仍然能雄霸长安,辐射城南,享誉三秦大地!

如果说最牛中学,可能除了河北的衡水中学,安徽的毛坦厂中学,能够令我等如雷贯耳的,恐怕就数不出来了。

但是今年有一所中学却令我们大吃一惊,那就是深圳中学。

毛坦厂中学是以多取胜,该校主要是招收复读生,通过强化训练,据说一年要做5000份试卷,考取本科人数去年突破11000人,今年招了13000名学生,学费贵得令人咋舌!

(毛坦厂中学收费标准)

毛坦厂中学用“掐尖”的方法狂揽县内优质生源而教之,考入清华北大的人数以压倒性优势名闻遐迩。

毛坦厂中学胜在学生多,衡水中学胜在学生优,那么深圳中学胜在什么呢?如何实现突围,后来者居上,成为后起之秀呢?
深圳中学胜在师资。语文老师全是来自北京大学的硕士研究生!

数学老师不仅来自985高校,学历最低是硕士,最高是博士!

英语老师很多是来看自哈佛的哦!

物理化学教师阵容同样超豪华!

看看深圳中学的音体美老师!

伟大的学校最后比拼的不是熬时间、耗体力,而是来自老师的素质。名师出高徒,必将取代严师出高徒。有些人质疑这些来自名校的教师不一定能教得好,这就忽略了学习上期待效应对于成绩的作用。

这些老师往学生面前一站,本身就是一种激励,如果学生学不会,他们一定不会把原因推给别人的,而是会从自身寻找原因的。就像当年魏书生介绍自己成功经验时说的那样:

进入魏老师班级的学生是有压力的。这种压力就是学不会是谁的责任问题。人的名,树的影,一个优秀的老师对于一个学生影响来说,除了这种心理上的激励,还有教师卓越的素质。

深圳中学有这样来自名校的老师加盟,成为县中“霸主”的日子不远矣!

河南省,郸城一高,在经济并不发达的小县城里,出现这样的超级中学,显然是不正常的。在其他省份,再也找不出这样的学校了,虽然江苏省各县中也很牛,但是几乎每个县区都有这样的地区,分布很平均。那么,河南省为什么会出现这种情况呢?河南省考生数量超过一百万,占据了全国考生总数的十分之一。高校资源少,考生数量多,各项录取率低,河南考生太不容易了。郸城一高位于河南省周口市郸城县,经济条件相对落后。但就是在这样一座小县城里,郸城一高却屡创高考奇迹,不虚众多城市里的中学名校。今年高考,不管是高分人数还是一本过线人数,郸城一高全部位居全省第一,而且今年该校共有35人考上了清华北大,连续10年成为全国县城高中的第一名。这所中学依靠强大的师资力量和全体师生的共同努力,高考战绩非常耀眼,2012年以来10年被北京大学、清华大学录取327人,位居全国县级高 中第一。在2021年的高考中,一本上线人数更是达到了4144人,位居河南省第一名。从清北上线人数和一本上线人数来看,郸城一高当之无愧位居全国百强县级中学第一名。

江 苏省,县极沭阳中学,说到基础教育,有句话叫全国高考看江苏省,但实际情况基本上也是这样,江苏省不仅高等教育,还走在了全国的前列,江苏省作为中国高考的风向标部,在基础教育方面走在全国前列,接下来就介绍一下江苏最牛的县级中学,录取二流生源,每年却清华北大遍地走。 沭阳中学,是这个省外不太有名的高中,近9年的高考有102人考上了清华北京大学,每年采用10人左右的规模,985人每年保持着100人左右的规模,例如,19年浴池阳中学的高考成绩发表后,10人考上了清华北京大学,155人考上了985人,21人通过了省内的南大,C9学院的录取人数超过了40人,多年来,清华大学录取人数在苏北县级中学第一。 在江苏省,有很多高中生,江苏省级初中有这样的成员,名字不太有名,而且,初中招生时收录的学生和有名的高中相比有很大的差距,成为江苏省最牛和最低调的县级中学沭阳中学。 江苏省沭阳高级中学,它是一所江苏省的重点中学,现在在不断的发展成为一所发展中的苏北名校。这个学校教学资源丰富,师资力量很好。现在,学校确定了未来的发展策略,办学模式。该校采取管理促进成果的方式,通过搞科研求取突破,进步,依靠质量来发展,依靠学校的特色专业、特色研究方向创办学校的名声,通过各个方面同时进步,把学校创办成一个强校名校。

湖南省, 桃源县第一中学桃源一中,位于湖南省桃源县,是湖南省典型的普通高中,桃源县第一中学简称桃源一中。桃源一中也是属于异军突起的中学,这所学校所在的县城,文化氛围非常的好,当地的家长都是非常重视儿女的教育,所以桃源一中也是管理非常到位,学生的基础也是很不错。桃源一中,都属于低进高出的县级中学生源主要来源于自己所在的县区,而培养出来的很多都是让人艳羡的别人家的孩子。湖南省桃源县一中坚持对学生的德育培养,把教学作为中心,把体艺作为学校的特色办学模式,学校很注重教学质量,不断地促进科研成果,使得这个学校的各个方面发展的蒸蒸日上。2021年石门一中总参考人数1265人,物理类最高分688分全省前20名,物理类670分以上9人。 历史 类最高分668分,全省文科裸分第2名,645分以上4人以上均不含加分。600分以上总人数288人,预计清华北大录取10人以上。2021年桃源一中总参考人数1389人,物理类最高分692分,680分以上4人,670分以上8人。 历史 类最高分667分,660分以上2人,650分以上5人。600分以上总人数372人,清华北大上线共计15人。总体来,作为几十万人口的小县城,桃源一中以全省0.12%的人口,0.25%的考生,占据了全省3%的高分人数,以整体强度来看,已经超越四大名校,位居全省第一。

安徽省,毛坦厂中学,毛坦厂中学坐落于安徽省六安市毛坦厂镇,是安徽省示范性普通高级中学,学校每年都有上万的人参加高考,规模宏大,而且升学率也是非常高,但是每年也好几千学习基础较差的学生报名复读,因此被外界称为亚洲最大高考工厂,为很多落榜的学长实现了自己的本科梦,堪称是复习生的天堂。相信大家都是早有耳闻的,这所位于大别山深处的毛坦厂镇中学,每年在高考中都会创造不一样的传奇。学校每年都上万的人参加高考,升学率也是非常高,毛坦厂中学在此前四年间,本科上线人数也接连突破万人大关,可见其实力。不过值得注意是,这所学校复读生也是很多,每年去毛坦厂中学报名复读的学生好几千人,就去年已经接近万人,而且复读费用很高,可以说一个高考复读带动了整个毛坦厂镇的经济,可以说为了孩子能够成才,父母和孩子付出的代价也是不小的。

在以前很多农村出身的孩子是很难考入名校的,因为好的高中都位于大的省市,而现在越来越多的县级高中不断发展教育,让很多寒门学子有了考入名校的机会。现在国内有着4所可以和大的都市的好高中相匹敌的县级中学,相信在以后会有更多更牛的县级中学。以上介绍的四所县级中学,能够帮助寒门学子们实现逆袭。如果有机会在里面读书,一定要把握机会,好好努力。高考,是所有考生人生当中所要面临的一项挑战,堪称是可以改变命运的考试,每位考生都想着努力学习,争取能够考上自己理想的大学,在家长眼里,也希望自己的孩子能考上一所好的高中,得到最优质的教学资源,在毕业后能够找到好工作,这样孩子的前途也有了保障。

我们的人生就像是一条马路,而马路周围总是有很多岔路口,没有人会告诉我们怎么走才是最正确的道路,人生也没有规定的范本告诉我们怎么走。而高考就成为了我们改变命运的机会,通过高考,考上一所好的大学已经成为了年轻人最正确的选择。所以,与其迷茫的过现在的生活,倒不如让自己充实起来,努力的拼搏一下,才能有更美好的未来。

我想进老家的卫生防疫站上班,听说必须要有本科医学...

东南大学2007年成人高考招生简章

http://www.eol.cn 2007-07-04

东南大学是教育部直属的全国重点大学,是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一,是国务院首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。它创建于1902年,具有百年以上的辉煌历史,是一所以工为主,理、工、文、管、医、艺术等多学科协调发展的综合性大学。东南大学成人高等教育始于1956年,是我国最早举办夜大学的普通高校之一。1986年经原国家教委批准,成立了成人教育学院,成为全国成立最早的六所成人教育学院之一。

东南大学成人教育学院在多年的教育实践中坚持立足南京,面向江苏,辐射华东,服务经济、服务社会的方针,已形成多种学习形式、多种办学层次的学历教育以及岗位培训、大学后继续教育并举的成人教育办学新格局。形成了“适应需求、讲求质量、严谨教学、规范管理”的鲜明的办学特色。目前,在校接受成人高等学历教育的学生近万人。

为了努力实践高等教育现代化和大众化目标,积极推进学习型社会的建设,充分发挥东南大学学科与师资的资源优势,使东南大学成人高等教育更好地为社会经济发展和从业人员素质提高服务,2007年东南大学成人教育学院继续向社会招生。

一、招生人数、类别及学习形式

经国家教育部批准,我校2007年成人高等学历教育招生计划为3400人。其中,高中起点专科计划招收800人;专科起点本科计划招收2600人。

根据教育部有关文件的要求,2007年我校停止脱产学习形式的招生,仍继续开展专科起点本科、高中起点专科两类学历层次,和业余、函授两种学习形式的成人高等教育学历招生。

二、招生专业及入学考试科目

招生专业:详见底部《东南大学2007年成人高等教育招生情况一览表》。

入学考试科目:

层次
科类 入学考试科目 入学考试时间
专科起点本科
文史类 政治、大学语文、英语 10月13日上午9:00-11:30 政治
10月13日下午14:30-17:00 英语
10月14日上午9:00-11:30 大学语文,医学综合,高等数学(一)、(二)

理工类 政治、高等数学(一)、英语
医学类 政治、医学综合、英语
经管类 政治、高等数学(二)、英语
高中起点专科
理工类 语文、数学(理)、英语 10月13日上午9:00-11:00 语文
10月13日下午14:30-16:30 数学(理、文)
10月14日上午9:00-11:00 英语

文史类 语文、数学(文)、英语

三、报名条件

根据教育部教学【2007】6号文件的要求,符合下列条件的中国公民可以报名参加成人高考:

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3.身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

4.报考高中起点专科(高起专)的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点本科(专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

5.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:

(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

四、报名时间、地点

据江苏省教育考试院文件通告,江苏省成人高校招生考试统一报名时间为2007年9月初,具体日期请留意当时的报纸等各媒体发布的公告,逾期不得补报。

报名地点由各市、县(市、区)招办(成人招办)确定,并在报名前向社会公布。各报名点负责成人高校招生的报名审核工作。

五、报名手续

1.所有报考者须持本人身份证(人民解放军、武装警察、人民警察、文职干部须分别持本人军官证、士兵证、警官证、文职干部证)按规定的时间到各市招办成人高等教育考试报名点办理报名手续。

2.报考专升本的考生,报名时还需出具本人专科或以上学历毕业证书原件和两份复印件。复印件经验核人签字后,一份由考生保留,用于报到后新生复查,另一份由报名点留存。

3.符合加分(免试)照顾条件的优秀运动员、残疾考生、自谋职业的城市退役士兵以及少数民族等考生,在报名时还须交验证书(证明)或成绩单等原件并交存一份复印件。逾期不交者,录取时不予照顾。

4.所有考生必须签订《考生诚信考试承诺保证书》。

5.报名考试费及注意事项请到各市、县(市、区)招办的报名地点咨询。

六、收费标准及文件依据

东南大学严格执行教育部及江苏省有关部门执行的收费标准,目前是依据苏教财[2002]81号、苏价费[2002]301号、苏财教[2002]75号文件的有关标准收取学费等费用。

七、毕业文凭管理

经省级招办审核同意由我校录取,新生资格复查合格、取得学籍的学生,在规定学习年限内修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,颁发东南大学成人高等教育本、专科毕业证书(盖东南大学钢印),并由东南大学报江苏省教育厅审核后向教育部进行电子注册。符合《东南大学成人教育专升本学士学位授予条例》的,将授予东南大学成人高等教育学士学位。

八、相关查询

江苏招生网: http://www.jszs.net/

东南大学继续教育学院网: http://seuceu.seu.edu.cn/

东南大学成人教育学院网: http://cjysrv.seu.edu.cn/ 。

学院地址:南京市进香河路35号(210008)
咨询电话:025-83795452 025-83795686

东南大学2007年成人高等教育招生情况一览表

专科起点升本科:

招生类型 专业名称 科类 学制 招生范围 教学点

业余

(含夜大)

土木工程
理工类
3
南京
校本部

计算机科学与技术
理工类
3
南京、无锡
校本部、无锡分校

英语(商贸英语)
文史类
3
南京
校本部

电子信息工程
理工类
3
南京
校本部

电子科学与技术
理工类
3
无锡
无锡分校

物流管理
经管类
3
南京
校本部

会计学
经管类
3
南京
校本部

国际经济与贸易
经管类
3
南京、无锡
校本部、无锡分校

医学检验
医学类
3
南京、徐淮盐连、宿迁
校本部
淮阴教学点

医学影像学
医学类
3
南京市
校本部

预防医学
医学类
3
江苏省
校本部

护理学
医学类
3
南京
扬州、泰州、镇江
校本部(含江宁)
扬州教学点

临床医学
医学类
3
南京市
校本部(含江宁)

函授

土木工程(建筑工程)
理工类
3
徐州
徐州教学点

工程管理
经管类
3
江苏省
校本部

会计学
经管类
3
常熟、连云港、徐州
常熟教学点、连云港教学点、徐州教学点

电子商务
经管类
3
连云港、徐州
连云港教学点、徐州教学点

电气工程及其自动化
理工类
3
江苏省
校本部

土木工程(道路与桥梁)
理工类
3
江苏省
常州、无锡(委培)
校本部
金坛教学

交通工程
理工类
3
江苏省
校本部

热能与动力工程
理工类
3
江苏省、苏州(委培)
校本部、苏州教学点

自动化(计算机控制与管理)
理工类
3
江阴、常熟、苏州
江阴教学点、常熟教学点、苏州教学点

高中起点升专科:

招生类型 专业名称 科类 学制 招生范围 教学点

业余
(含夜大)

物流管理
文理兼收
3
南京市
校本部

会计电算化
文理兼收
3
南京市
校本部

市场营销
文理兼收
3
南京市
校本部

护理
医学类
3
南京、徐淮连盐、宿迁、扬州、泰州、镇江
校本部、淮安教学点、沭阳教学点、镇江教学点

临床医学
医学类
3
徐淮盐连、宿迁、扬州、泰州、镇江
淮安教学点、沭阳教学点、扬州教学点

医学检验技术
医学类
3
徐淮盐连、宿迁、扬州
淮安教学点

函授

市场营销
文理兼收
3
连云港、徐州
连云港教学点、徐州教学点


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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